【题目】.某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
(1)在探究过程中,需要的测量工具有________________, _________________
(2)上表空白处比值G/m的平均值应为 ________________.
(3)该学习小组一位同学在探究重力大小与哪些因素有关时,他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下面,测量它们所受重力的数据记录在如图表格中,请在图中的坐标中画出重力和质量关系的图象____,并根据图像得出的结论是_____________________________________________.
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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有以下三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的原长分别为L1、L2;
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号).
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做是为了得到______和____均相同的两根弹簧.
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关.
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是____________和____________.
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”)。
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、_____的实像,生活中的_______就是利用这个原理制成的。此时如果将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上将得到一个倒立、___的清晰的实像。
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”)。
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【题目】如图所示,是“探究影响压力作用效果的因素”实验。
(1)甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验得到的结论是:______________________________________________。
(3)通过乙、丙实验得到的结论是:在压力一定时,_____________,压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙 和图丁中木板受到的压强P丁 的大小关系为P丙_________P丁(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】随着国民经济的发展,汽车已走进家庭.一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km,消耗汽油10L.若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.7×103kg/m3 , 求:
(1)这些汽油完全燃烧放出的热量;
(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力.
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【题目】如图所示是“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.在实验前,同学们提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关;
猜想四:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关;
(1)在实验中用弹簧测力计拉木块时应水平拉动,且使它在固定的水平方向上做_______直线运动,根据____________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)通过图a和图b的实验步骤进行比较可知,猜想______正确的.
(3)通过图a和图c的实验步骤进行比较可知,猜想______正确的.
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【题目】下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.初中生的质量大约是50kg
B.成年人的正常体温是39℃
C.成年人步行的速度约是4m/s
D.家用电热壶工作时的功率约为25W
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【题目】小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将 l0g 的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法 中正确的是( )
A. 当水从 O℃上升到 4℃的过程中,其密度逐渐增大
B. 在 0℃时,冰块的密度比水大
C. 当 0℃时,在冰变成水的过程中质量变大
D. 小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变
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