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10.“珍爱生命,注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识.关于安全用电,下列说法正确的是(  )
A.保险丝熔断后,可以用铜丝代替
B.发现有人触电,直接用手把他拉开
C.有金属外壳的用电器,其外壳要接地
D.家庭电路中,安全电压为220V

分析 (1)保险丝是用电阻率大熔点低的铅锑合金制成的,当电流过大时会熔断而保护电路;
(2)发现有人触电,应立即切断电源;
(3)对于金属外壳的家用电器,金属外壳一定接地,防止外壳漏电,发生触电事故;
(4)家庭电路中,安全电压是不高于36V.

解答 解:
A、保险丝是用熔点低的材料制成的,而铜的熔点高,不能及时熔断,故A错误;
B、发现有人触电时,应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开,不能直接用手拉开,故B错误;
C、家用电器的金属外壳要接地,防止金属外壳漏电,发生触电事故,故C正确;
D、家庭电路中,安全电压为不高于36V,故D错误.
故选C.

点评 此题考查的是日常生活中的一些安全用电常识.只要同学们牢记安全用电常识,并正确规范操作,就不会有危险发生.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.韩国设计师打造了一款非传统意义上的雨伞(如图甲).这款另类雨伞没有伞盖,空气从下面的进气口进入,经高速直流电动机驱动风扇后从上面的喷气口喷出,形成一道气幕.这道气幕能够起到伞盖的作用,在使用者与雨水之间形成一道稳固的屏障,用来阻挡雨水.此外,使用者还可以控制伞柄的长度以及空气盖的大小.为了稳定电动机转速,电动机连接了一个PTC陶瓷元件(如图乙).PTC有一个根据需要设定的温度叫做“居里点温度”,低于这个温度时,其电阻随温度的升高而减小,高于这个温度时,电阻值则随温度的升高而增大.

(1)这种气幕伞使用的PTC元件,其电阻随温度变化的图象如图丙,由图可知,该PTC材料的居里点温度为35℃.
(2)你认为这种气幕伞的设计或在使用过程中有何不足消耗电能(写出一点即可)?
(3)这种气幕伞上使用的直流电动机,标有“12V、80W”的字样,若在额定电压下持续使用半个小时,则消耗多少电能?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示,①将凸透镜向下移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.②此时所成的像是倒立、缩小的实像.③调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比变大(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列是生活中对电的安全使用的一些观点,其中观点正确的是(  )
A.电压只要不超过36伏就是安全电压,任何环境都一样
B.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电
C.输电线进入用户后应先接电能表
D.家庭电路中,用电器的开关可以任意安装在火线或零线上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在50s内将重为300N的物体G匀速提升5m,每个滑轮的重均为10N,不计绳重及摩擦,此过程中(  )
A.F做的功大于F做的功B.F做的功小于F做的功
C.F做功的功率等于F做功的功率D.F做功的功率小于F做功的功率

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①在测量测力计移动的距离时,有一个数据的记录错误,错误的数据是17,应改为15;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%;
③由表格中的数据可知:滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变拉力的方向;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率相同(选填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列是实验室常用的仪器,其中利用了漂浮时浮力等于重力原理的是(  )
A.
温度计
B.
量筒
C.
压强
D.
密度计

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于比热的概念,下列说法错误的是(  )
A.单位质量的某种物质,温度升高(下降)1℃所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热
B.相同条件下,比热越大的物质,温度越不容易改变
C.水的比热容较大,所以海边(海南岛)气温年较差和昼夜温差较小
D.某种物质吸收或放出的热量越多,比热也越大,比热与热量有关

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小科和小敏进行探究定滑轮的特点的实验.
(1)这个探究活动要用到弹簧测力计,因为需要用弹簧测力计来测绳子自由端的拉力和物体的重力.
(2)小科、小敏如图甲、乙所示分别对弹簧测力计进行调零,然后他们进行图丙的实验操作,则正确的实验操作是B.
A.小科      B.小敏     C.都正确     D.都不正确
(3)本实验探究方案中,合理的是方案二.
方案一:相同数量钩码,多次测量求平均值.
方案二:不同数量钩码,各测一组数据.

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