精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.物理学是一门实验性很强的基础科学,培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列操作正确的是(  )
A.用刻度尺测量长度,应让整刻度线对准被测物体的一端
B.用温度计测量液体温度,应将温度计从液体中取出再读数
C.用弹簧测力计测量物体的重力,不调零就可以直接进行测量
D.用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母

分析 (1)刻度尺的使用规则:①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值;③读数时视线要与尺面垂直;④读数时结果要估读到分度值的下一位;⑤记录数据要写单位.
(2)实验室温度计的使用中一定要注意如何做才能让玻璃泡全部浸在被测液体中,并不能碰到容器底和容器壁.对温度计的读数方法:在读数的时候温度计不能离开被测对象,视线应该和温度计内的液柱上表面相平.
(3)弹簧测力计的正确使用方法:
①使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点;
②用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦;
③注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上;
④弹簧测力计不能超过测量范围,否则会损坏测力计;
⑤读数时,让视线垂直于刻度面板.
(4)天平的使用可以用以下口诀记忆:测质量,用天平,先方平,再调平,游码左移零,螺母来调平,左物右码要记清,先大后小镊取码,平衡质量加游码.

解答 解:
A、用刻度尺测量长度,应让整刻度线对准被测物体的一端,此项符合题意;
B、用温度计测量液体温度,应将温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中,不可将其从液体中取出再读数,此项不符合题意;
C、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点,此项不符合题意;
D、在称量过程中,不可再碰平衡螺母,此项不符合题意;
故选A.

点评 本题主要考查基本仪器的使用,同学们在平时学习过程中一定要掌握使用仪器正确的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.图示电源电压恒定不变,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R2=30Ω,灯泡L标有“6V  3.6W”字样,且电阻不变.当滑动变阻器滑片滑到最左端,只闭合S1时,灯L刚好正常发光.求:
(1)灯泡工作时的电阻;
(2)当S1断开、S2闭合时,将滑动变阻器的滑片滑到最右端,R2在5min内做的电功是多少?
(3)该电路工作时能消耗的最大功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池,把铜片和锌片插入脐橙前,最好进行打磨,制成后如图所示,其中铜片是正极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)如图甲所示,一束平行主光轴的光线经凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,说明凸透镜对光具有会聚作用,该凸透镜焦距是11cm.
(2)为了能使像始终成在光屏中心位置,要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度.如图乙所示的位置示意图,在光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、放大(选填“缩小”或“放大”)的实像,应用此成像规律可制成投影仪.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节,以下分析正确的是(  )
A.这不可能是同一个人的眼B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统
C.看近处的物体晶状体应扁平一些D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点),闭合开关S,当滑片P在b端时,电流表示数为0.2A,R2消耗的电功率为2W,当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.5A,R2消耗的电功率为3.5W,则当滑片P从a移到b的过程中(  )
A.电压表示数变化了12VB.电流表示数变化了1.2A
C.R1消耗的电功率变化了5WD.电路消耗的总功率变化了12W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=5Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻越大(选填“越大”或“越小”)..
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:控制变量法.在下列两个电学实验中,应用此方法的是:B(选填字母)
A.用伏安法测电阻    B.探究电流与电压、电阻的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.用如图所示的滑轮组匀速提升重为400N的物体,人对绳的拉力为250N,不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率为80%.如果人的体重为550N,竖直向下匀速拉动绳子过程中(绳始终未断裂),使用此滑轮组能提升的最大物重为1000N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的电路,下列说法正确的是(  )
A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流
B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联
C.闭合开关S1S2,灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联
D.闭合开关S1S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压

查看答案和解析>>

同步练习册答案