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    精英家教网将如图中的L2灯接入电路，要求L1与L2并联，滑动变阻器控制通过L1的电流大小，开关控制整个电路．
    分析：L1与L2并联，滑动变阻器控制通过L1的电流大小，开关控制整个电路，因此将灯泡L2并联在L1和滑动变阻器两端．
    解答：解：灯泡L2并联在L1和滑动变阻器两端；如下图所示：
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    点评：此类实物图的连接较简单，只要结合并联电路的特点以及知道各元件的作用和正确的连接即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    节能是这个时代的主旋律．小明要测量一盏节能灯的额定功率，小明利用如图1所示的照明电路，将标有“220V  60W”的白炽灯L1和标有“220V  4W～40W”的节能灯L2正确接入电路中，当开关S1、S2都闭合时，两盏灯都正常发光，且在2000s内，标有1800revs/kW?h电能表转了71转．
    求：（1）节能灯的额定功率是多少？正常发光时的电阻是多少？
    （2）当开关S1、S2都断开时，小明将如图2所示电路插入照明电路的插座内．超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图3所示，L为用电器．为使用电器L短路后电路仍能保持稳定状态，超导电阻R应满足什么条件？
    （3）在R满足条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请你说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    节能是这个时代的主旋律．小明要测量一盏节能灯的额定功率，小明利用如图甲所示的照明电路，将标有“220V  60W”的白炽灯L1和标有“220V”额定功率未知的节能灯L2正确接入电路中，当开关S1、S2都闭合时，两盏灯都正常发光，且在2000s内，标有1800revs/kW?h电能表转了71转．求：
    （1）节能灯的额定功率是
    11
    11
    W；
    （2）当开关S1、S2都断开时，小明将如图乙所示电路插入照明电路的插座内．超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它的电阻R随电流I变化关系如图丙所示，L为用电器．为使用电器L短路后电路仍能保持稳定状态，超导电阻R应满足什么条？
    R≤11Ω
    R≤11Ω
    ．
    （3）在R满足条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请你说明理由：
    当电路电流小于某一电流值（20A）时，限流器电阻为0，电路正常工作；当电路短路时，限流器电阻为一定值，电路电流减小，处于稳定状态，电路中仍有电流，电路没有被切断．
    当电路电流小于某一电流值（20A）时，限流器电阻为0，电路正常工作；当电路短路时，限流器电阻为一定值，电路电流减小，处于稳定状态，电路中仍有电流，电路没有被切断．
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届河北省正定县第一学期九年级期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图1所示．

    （1）在连接电路的过程中，开关应该     。

    （2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图25中的图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是       

    （3）在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路，该电路存在的问题是：     。请在图25中图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    实验次数

    A处的电流 IA/A

    B处的电流 IB/A

    C处的电流 IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.22

    0.24

    0.46

    3

    0.26

    0.30

    0.56

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：        

    在实验中可以采用   的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：     。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的图1所示．（除（1）、（2）问各1分外，其余每空2分）
    （1）（1分）在连接电路的过程中，开关应该　　　　　 。

    （1分）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是　　　　　　　　　　　 在实验过程中他们连接了如图中图3所示的电路，闭合开关后，灯L2　　　 （填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是　　 　　　　　　　。请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    实验次数

    A处的电流 IA/A

    B处的电流 IB/A

    C处的电流 IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.22

    0.24

    0.46

    3

    0.26

    0.30

    0.56

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    在实验中可以采用　　　　　　　　　　　　 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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