【题目】晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列四条措施中,无效的是
A.打开窗户让空气增加流动
B.用棉花塞住耳朵
C.与邻居协商使其减小音量
D.关上窗户拉上厚窗帘
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)加热时应使用酒精灯的____(选填“内焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)观察到水沸腾时的现象如图甲中的____(选填①或②图).
(3)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中 b、c 所示,由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为 _____℃;如果操作及实验器材均 无问题,继续用猛火加热,水的沸 点会 _____选填“升高”、“不变” 或“先不变后升高”);两个小组得 到 b、c 两种不同图象的原因可能 是水的______(初温/体积)不 同.
(4)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是____.
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是 100℃
B.只有第 2 小组数据可以接受,因为他们的数据最接近 100℃
C.只有第 1 小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离 100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角α的关系。他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。通过移动斜面,改变悬线与斜面AB夹角α的大小,用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。实验过程及实验现象如图所示。
(1)分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是________________________________________。
(2)分析比较b、c、d可得初步结论是_______________________________________________________ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。
(一)测自来水的密度
(1)如图所示某同学将天平放在水平台面上,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处使天平平衡。该同学使用天平时操作的错误之处是______________________。
(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有
适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为_______cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为_______g。
⑶根据上述实验数据,计算自来水的密度为_______kg/m3。
(二)测量水龙头打开后的出水速度
(1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S。如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=_________ ,根据流量的定义,Q=_________。(以上两空要求用S、v、t中的字母表示)。
(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V。
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为__________。(用d、t、π、V表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在抗震救灾过程中救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作,甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听废墟中是否有敲打砖块的声音,这是利用________可以传声,而且传声效果要比在_______好.
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