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    10．父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的作用点有关．由于用力过猛，门的形状发生改变从而关不上了，说明力可以使物体发生形变．

    分析 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，据此结合图示分析答题．

    解答 解：父子俩的作用力不同，门应该转动，但父子俩相持不下，门并未转动，由图示可知，这是因为父子俩作用力的作用点不同造成的，说明力的作用效果与力的作用点有关．
    由于用力过猛，门的形状发生改变从而关不上了，说明力可以使物体发生形变．
    故答案为：作用点；力可以使物体发生形变．

    点评 本题考查了力的作用效果、是一道基础题，分析清楚图示情景是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．对于如图所示电路，下列说法正确的是（　　）
    A．S1、S2闭合，两灯都亮B．S1、S2闭合，只有L2亮
    C．S1、S2闭合，电源短路D．S1闭合，S2断开，只有L2亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，
    （1）实验是根据泡沫塑料的凹陷程度来比较压力的作用效果的．
    （2）从图A和图B可以得出的结论：在受力面积相同时，压力越大压力的作用效果越明显．
    （3）从图A和图C可以得出的结论是：在压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，用滑轮组匀速提升重600N的物体，如果拉力为350N，则下列结论中正确的是（　　）
    A．如果将重物提升2m，拉力F做功为1200J
    B．如果重物升高1m，重物机械能增加600J
    C．若重物上升的速度为1m/s，则拉力的功率为600W
    D．若重物上升的速度为1m/s，则绳子自由端的移动速度为3m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（　　）
    A．甲车快B．乙车快C．甲车慢D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景．
    （1）小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的运动状态；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是相互的；小明运动越来越慢是因为阻力的作用．
    （2）冰刀很锋利，这是通过减小受力面积来增大了冰刀对冰面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
    质量m/g100200300400500
    重力G/N12345
    （1）实验中用到的测量工具是弹簧测力计和天平；
    （2）由此可得到的结论是物体所受的重力与物体的质量成正比
    （3）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：A 
    A．偏大     B．偏小    C．相同　   D．不能确定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了探究声音产生和传播，甲、乙、丙三人做了以下几个实验．
    甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
    乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
    丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
    请你想一想：能说明声音产生条件的实验现象是乙．
    能说明声音传播条件的实验现象是甲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是（　　）
    A．这两个力越大，合力就越大
    B．这两个力越大，合力就越小
    C．合力一定大于其中任一分力
    D．合力的大小与两分力的大小和方向都有关

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