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对于教材中与压强知识相关的实验,下列分析不正确的是(  )
A、甲图,鸟翼模型上、下表面的压强不同,是因为流速不同产生的B、乙图,当微小压强计的探头在水中深度越深时,U形管两边液面高度差不变C、丙图,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D、丁图,大气压随高度的升高而减小,且高度越高气压减小的越慢
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科目:初中物理 来源: 题型:

小利测量液体的密度方法(如图所示).
仪器:一个两端开口的玻璃管,下端扎有橡皮薄膜、刻度尺、一个水槽、水(ρ己知)、未知液体.
实验步骤:
(1)将实验过程补充完整.
①向水槽中注入适量的水;
②将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端插入水中某一位置;
③向玻璃管注入适量的被测液体,直到薄膜变平为止;
④用刻度尺测出水面到薄膜的深度h1
 

⑥写出被测密度的表达式:ρ=
 

(2)向玻璃管注入适量的被测液体,直到薄膜变平为止,目的是:
 

(3)如图所示,未知液体的密度
 
水的密度.(填“等于”、“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、马德堡半球实验能够测出大气压值B、船闸是利用连通器制成的C、蹦床运动员在比赛时,从蹦床弹向空中的过程中,运动员的重力势能变大D、物体竖直向下运动时机械能保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是(  )
A、
用吸管吸饮料
B、
口吹硬币跳栏杆
C、
向两张纸中间吹气
D、
用B管向A管管口上方用力吹气

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面的生活事例与运用的物理知识的说法,错误的是(  )
A、根据液体压强与流速的关系,火车站的展台设置了1米安全线B、下雪天马路撒沙子是利用了使接触面变得粗糙来增大摩擦力的C、酒起子是利用杠杆的动力臂大于阻力臂来省力的D、轮船漂浮在水面上是利用了这时候船所受的浮力大于重力的道理

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明向两张纸中间吹气,发现两张纸相互靠近,这个实验是为了说明(  )
A、重力的方向总是竖直向下的B、力的作用是相互的C、带电体能吸引轻小物体D、气体压强与流速有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L=0.2m的立方体,下部为边长l=0.1m的立方体.Q的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg)(  )
A、0NB、20NC、60ND、80N

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科目:初中物理 来源: 题型:

一架舰载机正在航母上进行阻拦着舰实验,它呼啸而落,精确钩住阻拦索,最终停在航母的飞行甲板上,航母上的阻拦索可以使飞机在100m内停下来.下列有关舰载机着舰过程的各种说法中,不正确的是(  )
A、舰载机落在甲板上,航母受到的浮力变大了B、舰载机受阻拦索作用,其动能逐渐变小C、由于惯性,舰载机虽受阻拦索作用,但仍要滑行一段距离D、舰载机受阻拦后速度减小,是因为阻拦索对飞机的作用力大于飞机对阻拦索的作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯处于漂浮状态,所受浮力为F,在乙杯处于悬浮状态,所受浮力为F.以下判断正确的是(  )
A、F<FB、F>FC、向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力会增大D、向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小

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