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16.如图所示,滑动变阻器的四种连接方法中,将滑片P右移,能使滑动变阻器连入电路的电阻变大的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.
(2)当滑片滑动时,接入电路的电阻丝变长,则电阻变大,变短则电阻变小.

解答 解:A、图中,滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变长,滑动变阻器连入电路的电阻变大,故A符合题意;
B、图中,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变短,接入电路的滑动变阻器阻值变小,故B不合题意;
C、图中,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变短,接入电路的滑动变阻器阻值变小,故C不合题意;
D、图中,滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变长,滑动变阻器连入电路的电阻变大,故D符合题意.
故选AD.

点评 本题考查了滑动变阻器的使用,知道滑动变阻器的原理、分析清楚图示滑动变阻器即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图为一种椭球体磁铁,该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端.为了验证自己的猜想,他做了如下的实验:
步骤1:将两个磁铁如甲图放置,手拿住上面的磁铁,将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端,下面磁铁均掉落.
步骤2:将两个磁铁如图乙放置,手拿住上面的磁铁,下面的磁铁不会掉落.
(1)根据小明的实验,可判断出小明的猜想是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(2)要确定该磁铁磁性最强的部位,你的实验方案是用该磁铁吸引铁屑,吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,物体S经透镜L在光屏M处成清晰的像,则所成的像是(  )
A.倒立缩小的实像B.正立放大的虚像C.倒立放大的实像D.正立缩小的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,闭合开关时,发现两灯不亮,电流表无示数,用导线连接bc两点,两灯不亮,用导线连接ab两点,灯L1不亮,L2亮,下列分析正确的是(  )
A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)实验中,通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中有(填“有”或“无”)感应电流.
(3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法错误的是(  )
A.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为10Ω~20Ω
B.电流表示数的变化范围为0.2A~0.3A
C.电流表示数的变化范围为0.2A~0.5A
D.电压表示数的变化范围为2V~3V

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.做“研究杠杆平衡的条件”实验时,实验前,首先把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处便于测量力臂.若发现杠杆右端下倾,应将左边的平衡螺母向左移动.
如图所示实验装置中,杠杆恰好平衡.图中钩码质量都相等,那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是C
A、各减少一只钩码
B、各向内移动一格.
C、各减少一半数量的钩码
D、各向外移动一格.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.把一块橡皮泥放在水面上,橡皮泥将会沉入水底(如图甲).而将橡皮泥捏成碗状,再把它放在水面上,则橡皮泥就能浮在水面上(如图乙).以下对橡皮泥沉与浮的有关分析中,错误的是(  )
A.与甲图相比,乙图中的橡皮泥获得了更大的浮力
B.甲图中的橡皮泥沉底是因为受到的浮力小于它的重力
C.乙图中的橡皮泥浮在水面是因为受到的浮力等于它的重力
D.乙图中碗状橡皮泥浸入水中部分体积等于甲图中橡皮泥的体积

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,一个质量为80千克,底面积为0.1平方米的物块,通过滑轮组在25牛的拉力作用下在水平地面作匀速直线运动,2秒钟物块向左移动了1米.
(1)则物块对水平地面的压强是多少帕?
(2)拉力的功率是多少瓦?

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