分析 声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止;声音在传播时,需要介质,即气体、液体和固体都能传播声音,真空不能传声.
解答 解:(1)把响着铃声的手机放进带有真空层的保温杯,旋紧盖子,铃声明显减小.这是研究声音传播条件的,说明真空不能传声;
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动,这是研究声音产生条件的;
(3)把手放在喉咙上,当你发出声音时手会感觉到喉咙在动,能够说明声音产生的条件是物体的振动,这是研究声音产生条件的;
(4)敲锣,锣响.用手按住锣面,锣不响,能够说明声音产生的条件是物体的振动,振动停止,发声也停止,这是研究声音产生条件的;
(5)将扬声器纸盆朝上放置.扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断的跳动,能够说明声音产生的条件是物体的振动,这是研究声音产生条件的.
故能说明声音产生条件的实验现象是:(2)(3)(4)(5);而(1)是研究声音传播条件的,说明真空不能传声.
故答案为:(2)(3)(4)(5);真空不能传声.
点评 解决此类问题要结合声音产生和传播条件等知识进行解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 课桌的高度约为80cm | B. | 人正常步行的平均速度是10m/s | ||
C. | 一位中学生的质量为60g | D. | 1m3水的质量约为1t |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这张考卷的重力是1N | B. | 人体的密度大约是0.5×103kg/m3 | ||
C. | 中学生的质量是50kg | D. | 光在真空中的传播速度约为340m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切正在发声的物体都在振动 | |
B. | 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 | |
C. | 只要物体振动,我们就能听见声音 | |
D. | 物体的振幅越大,发出声音的频率越大 |
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