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    3、如图所示的演示实验，可以验证（　　）
    分析：这个实验装置中有电池，因电而动，是通电导体在磁场中受力的实验装置，其能量转化为电能转化为机械能．
    解答：解：各选项中的实验装置图如下：
    A、
    B、
    C、
    D、
    故选C．
    点评：学习磁现象要掌握常见实验装置图，知道实验中需要的元件，说明的原理．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、请你根据如图所示的演示实验，写出实验的现象及结论．

    A．现象：
    瓶塞冲出
    ；
    结论：
    水蒸气内能转化为瓶塞的机械能
    ．
    B．现象：
    在同一深度探头朝向各个方向时，U型管的液面高度差相等
    ；
    结论：
    液体内部同一深度向各个方向的压强相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、如图所示的演示实验：将活塞迅速压下，看见了筒内火光一闪，说明了
    做功可以改变物体内能
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?朝阳区二模）某教师上课时做了如图所示的演示实验．爱动脑筋且善于动手的小阳同学，当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度．
    （1）小阳对这套装置进行了简易改进，他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有
    长度刻度
    长度刻度
    的防水纸条．
    （2）用薄塑料片堵住玻璃筒的一个端口并将其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃筒中倒入待测液体，当塑料片恰好脱落时，记下待测液体在玻璃筒中的深度h2．请推导出待测液体密度的数学表达式ρ液=
    h1
    h2
    ρ水
    h1
    h2
    ρ水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    课堂上老师做了如图所示的演示实验，给铝棒AB通电，观察到铝棒AB运动起来．
    （1）实验现象说明
    通电导体在磁场中会
    通电导体在磁场中会
    受力的作用；
    电动
    电动
    机就是利用这种现象制成的．
    （2）判断“有力的作用”的依据是
    C
    C
    ．
    A．力是维持物体运动的原因
    B．一切物体都有惯性
    C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
    （3）将磁极上下对调，观察铝棒AB的运动情况，这样操作是为了研究
    通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
    通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
    ．

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