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    （2014?柳州）在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志．下列标志属于禁止鸣笛的是（ ）

    A. B. C. D.

     

     

    A

    【解析】

    试题分析：交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的安全能够起到很好的作用．根据我们对于各种交通标志的了解来作答．

    【解析】

    A、此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；

    B、此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过15t；

    C、此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过60km/h；

    D、此标志为禁止长时间停放放车辆．

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了实验测量．
    （1）实验操作如下：
    A．将适量的水倒入烧杯中，测出烧杯和水的总质量m1；
    B．用天平测出空烧杯的质量m0；
    C．调整天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；
    D．把天平放在水平桌面上，并且
     
    ；
    E．把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量m2．
    请把步骤D中所缺少的内容补充完整．
    （2）正确的实验顺序是
     
    ．（填写字母序号）
    （3）牛奶密度的表达式：ρ牛奶=
     
    ．（已知水的密度ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列所给电子产品其正常工作时功率小于1W的是（　　）
    A、
    节能灯
    B、
    手电筒
    C、
    电视机
    D、
    电饭锅

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年北师大版初中物理九年级第十章10.5练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?市北区一模）下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（ ）

    A.电池充电，化学能转化为电能

    B.用热水袋取暖，内能发生了转移

    C.暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能

    D.电动机工作，电能转化为机械能

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?南通二模）同学们在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体和液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件“0℃、标准大气压下”．据此，同学提出了下列问题，其中有价值且可供探究的问题是（ ）

    A.为什么气体密度要有附加条件？

    B.气体的密度与哪些因素有关？

    C.气体的密度与温度、气压有怎样的关系？

    D.固体、液体和气体的密度都会与温度有关吗？

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?河北）在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（ ）

    A.焦耳 B.牛顿 C.阿基米德 D.托里拆利

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?青岛）下列现象中，不文明的是（ ）

    A.上自习课时，同学们安静地学习

    B.做光学实验时，用激光手电照射同学的眼睛

    C.放学离开教室时，切断室内电源

    D.车辆行驶时，前后保持安全车距

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?相城区模拟）在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）

    A.在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥

    B.在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照

    C.在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

    D.在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第六章6.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?十堰）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）

    A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位

     

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