分析 (1)通过灯泡额定电压,确定灯泡量程,并联在灯泡两端.
(2)测额定功率,移动滑动变阻器使电压表示数为额定电压,读出电流表示数,由P=UI计算电功率.更换小灯泡后,计算出更换前后灯泡电阻,根据串联分压,确定小灯泡两端实际电压,判断实际功率.
(3)根据电路中没有电流表,不能直接测量小灯泡电功率,根据实验方案部分文字同时结合电功率计算公式,确定由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算电功率,确定实验方案.
(4)通过R为阻值已知的定值电阻,结合电路结构确定使用电压表、两个开关,从而确定开关和电压表位置.
解答 解:(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表选择0~3V的量程,同时并联在灯泡两端,如图所示.
(2)测灯泡的额定功率,移动滑片P使电压表示数为额定电压2.5V,读出电流表示数I=0.2A,
灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,原来灯泡的电阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.2A}=12.5Ω$,
更换后灯泡的电阻R′=$\frac{{U}^{2}}{P}=\frac{(2.5V)^{2}}{0.6W}≈10.42Ω$,
根据串联分压,更换后的灯泡电阻较小,则“2.5V 0.6W”灯泡分得的实际电压较小(小于2.5V),其实际功率较小,小于0.6W.
(3)根据电路图和方案中的提示文字可知,这是利用P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}}$来测量小灯泡额定功率,
具体的步骤为:
①只闭合S1,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱,使电压表示数为2.5V,
根据串联分压规律可知,当电压表示数均为2.5V时,电阻箱的电阻等于灯泡正常发光时的电阻,
小灯泡额定功率的表达式P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}=\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(4)R为阻值已知的定值电阻,结合电路结构确定使用电压表、两个开关来测量小灯泡额定功率,如下图所示.
实验步骤:①闭合S、S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
②断开S2,闭合S1,读出电压表示数U.
③由串联分压规律可知,UR=U-U灯=U-2.5V;通过R的电流:IR=$\frac{{U}_{R}}{R}$,
所以,灯泡的额定功率:P=U灯I灯=$\frac{2.5V×{U}_{R}}{R}$.
故答案为:(1)如图所示;
(2)电压表示数为2.5V;0.5;小于;
(3)①只闭合S1,移动滑动变阻器滑片;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱;
③$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$;
(4)如上图所示.
点评 本题考查了测量电功率实验中的电路连接、电功率的计算、电路设计,这个题难度比较大,需要学生对电路设计非常熟悉.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 椎体“爬坡”过程中,机械能增大 | |
B. | 椎体“爬坡”过程中,重力势能一直在减小 | |
C. | 椎体“爬坡”过程中,椎体所受的重力与支持力是一对平衡力 | |
D. | 椎体“爬坡”过程中,若椎体所受外力全部消失,椎体将保持静止 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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D. | 太阳能是不可再生能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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