小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了 I-图像,如图乙所示.分析图像可知,当导体的电阻为 ▲ Ω时,通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为 ▲ ;实验过程中,小明控制导体两端的电压为 ▲ V.
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如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N。若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
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小海同学在学习了液压技术后,饶有兴趣地对汽车升降台进行了观察,他发现升降台下方的关键部件是液压杆,如图15所示。他查阅图15相关资料后,了解到液压杆内部液体工作压强一般在10 MPa以上,1 MPa =106 Pa。小海编制了下面的计算题,请大家一起来完成。
(1) 当 50 MPa 的压强作用于面积为 40 cm2 的活塞上时,求压力大小。
(2) 汽车总质量是 1800 kg,升降台匀速地将其竖直向上抬升 6m,求升降台对汽车所做的功。(g=10 N/kg)
图 15
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以下对四个实验的认识,正确的是
B.乙图实验可用来演示电动机的工作原理
C.丙图实验中通电螺线管的B端是S极
D.丁图实验可用来演示电磁感应现象
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如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 ▲ 上,这样操作的依据是 ▲ .操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是 ▲ 的(选填”正立”或“倒立”)
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利用吸管可以做物理小实验.
(1)用吸管“取”水,如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.现有以下四个动作:
a.用手指封住管口
b.将吸管移出水面到空杯上方
c.将吸管插入水中
d.松开封住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是 ▲ (填字母).这个实验的成功说明了 ▲ 的存在.
(2)如图乙所示,往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面上升,以下现象中涉及的物理原理与之不同的有 ▲ (填序号).
①在火车站的站台上,人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
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如右图所示,电源电压为6V,定值电阻R=20Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是
A. 在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数;
B. 不能在ab两点间接入一个电流表;
C. 在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光;
D. 在a、b两点间接入一个10Ω的电阻,电路消耗的电功率为2W。
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如图甲所示底面积为0.2m2,高0.2m的质量均匀的长方体A,放置在水平面上,对地面的压强为6×103Pa;一质量为80kg的工人站在水平地面上,用如图乙所示的滑轮组把A运到高处,工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以10cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N1,工人匀速拉绳的功率为P,滑轮组的机械效率为η1。若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以12.5m/s的速度匀速上升,这是地面对工人的支持力为N2,滑轮组的机械效率为η2。已知N1:N2=3:4,η1:η2=16:15。(g取10N/kg)求:
(1)物体A的密度;
(2)工人拉绳的的功率P;
(3)用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2。
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小明听物理老师讲过“干电池内部其实是有电阻的,分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”,如图甲所示。在老师指导下,小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。
(1)按照图乙连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于_____端;
(2)根据实验中电压表和电流表的读数绘出U—I图象如图丙所示,当电流表示数如图丁所示时电压表示数U=_______V;
(3)根据实验数据求得这节干电池内部电阻r=_______Ω。
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