实验序号 | 深度h (厘米) | 液体压强p (帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
实验 序号 | 深度h (厘米) | 液体压强p (帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
分析 ①根据题意明确探究的因素是什么,然后再提出合理的猜想;
②根据p=ρgh可知,液体密度一定时,深度与压强成正比;然后据此分析比较实验序号1与2与3的数据的关系;
③探究液体压强与密度的关系时,要保持深度不变.
解答 解:①观察图(a)和(b)可知,两个容器中装有同种液体,橡皮膜所处的深度不同,凹陷程度也不同,因此可以提出的猜想是:液体内部的压强可能与深度有关;
②分析比较实验序号1与2与3的数据可知,h1:h2:h3=5:10:15=1:2:3,p1:p2:p3=490:980:1470=1:2:3;故深度与压强之间满足的关系为:p1:p2:p3=h1:h2:h3;
本实验中探究的是水,因此探究的结论为水内部的压强与水的深度成正比;要想得到同种液体内部,液体压强与液体深度成正比的结论,需要再选择其它液体进行验证;因此小明的结论更合理些.
③要探究液体内部压强与液体密度的关系,根据控制变量法的运用规则,需要保持液体深度相同,密度不同,因此需添加密度不同的其它液体,并使深度分别为5cm、10cm和15cm.
实验 序号 | 深度h (厘米) | 液体压强p (帕) |
4 | 5 | **** |
5 | 10 | **** |
6 | 15 | **** |
点评 无论是观察实验现象,还是分析实验数据,控制变量法的运用在这里是最关键的,只有搞清变量与不变量,才能得出有说服力的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com