【题目】用图甲、乙两种方式匀速将重为100N的物体提升相同的高度,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计.则手的拉力:F甲________F乙;拉力F对重物做的功W甲________W乙 , 机械效率:η甲________η乙(选填大于、小于或等于).
【答案】大于 等于 大于
【解析】
(1)动滑轮和定滑轮的使用特点:使用定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;使用动滑轮不能改变动力的方向,但能省力.(2)利用滑轮来提起重物时,所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功;不计绳重和摩擦,克服动滑轮的重做的功就是额外功,使用定滑轮的机械效率就是100%.
绳重和摩擦力不计,由定滑轮的使用特点可知:F甲=G;
由动滑轮的使用特点可知:F乙=(G动+G);
一般情况下,动滑轮重小于物重,因此F甲>F乙.
如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功一样大,即拉力F对重物做的功W甲=W乙,
乙图,要克服动滑轮的重力做额外功,所以使用动滑轮做的总功多,由η=可知,动滑轮的机械效率低,即η甲>η乙.
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【题目】某型号电饭锅有高温烧煮和保温焖饭两个档位,原理如图所示(虚线方框内为电饭锅的发热部位,R1和R2为两个加热电阻).现将电流表串联在图示位置测试电饭锅工作时的电流,结果如下:保温焖饭时电流表示数为0.2A,高温烧煮时电流表示数为5A.
(1)高温烧煮时,S应置于_____(选填“1”或“2”)档位.
(2)R1和R2的阻值分别是多大________.
(3)若只将保温焖饭的功率降低50%,以达到既能正常工作又能节能.请通过计算说明R2的阻值应调整为多大__________?
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【题目】探究声音的特性时,进行如下实验:
实验1:先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点,记录如下表:
实验2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,两次敲打音叉溅起水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)实验①主要研究声音的______ 与发声物体的振动______有关
(2)实验②主要研究声音的______与发声体振动的______ 有关
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【题目】如图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。
(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:_____;_____;
(2)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则图_____是水在沸腾前的情况。
(3)当水温升高到90摄氏度时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得出水沸腾时的温度是_____℃,当时的气压_____(选填“大于”,“小于”或“等于”)标准大气压。
(4)根据下表数据请在如图的方格纸上画出“温度﹣﹣时间”关系图象__________。
(5)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如下结论:
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象;
②前4分钟水吸收热量,温度升高;
③你还能总结出的结论有:_____。
(6)水沸腾后如果停止对水加热,水_____(选填“能”或“不能”)继续沸腾。结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是:_____。
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知,在整个过程中,下列说法正确的是( )
A. 当t=1s时,物体处于静止状态,摩擦力为0N
B. 当t=3s时,物体受到的摩擦力为6N
C. 4~6s内,拉力做的功是16J
D. 2~4s内,物体的机械能保持不变
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【题目】下面是兴趣小组的同学进行实验的装置
(1)让小车从如图甲所示的位置由静止释放,利用此方案探究动能大小与质量的关系, 需要改进的地方是_____.
(2)图乙中只用一个木块,可以探究物体重力势能大小与物体_____的关系,操作 时应该让木块从_____(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是_____和_____;若以甲车为参照物,则丙车_____(选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).
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【题目】某用户的电能表为“220V20A”..该户电路中有40W日光灯40盏,60W电灯20盏..问:
(1)如果晚上灯都亮时,能否再接入一只2千瓦的电炉?
(2)若该电路上电流实际为18安,还能接入一只多大功率的用电器?
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【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。下列有关该实验的说法,正确的是
A. 用两支相同的蜡烛是为了研究像与物的大小关系
B. 如果将蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像会变大
C. 若将光屏放到B位置,光屏上能得到蜡烛A的像
D. 若将玻璃板倾斜,蜡烛B还能与蜡烛A的像重合
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