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    12．如图，水平桌面上放置两个等质量的柱形容器，朝里倒入等质量的水后，若容器对桌面的压强分别为pA，pB，容器底部受到水的压力分别为FA、FB，则（　　）
    A．pA=pB       FA=FBB．pA=pB             FA＜FB
    C．pA＜pB        FA=FBD．pA＞pB         FA＞FB

    分析 （1）根据p=ρgh即可比较对容器底部的压强；
    （2）在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为水的质量相等，所以对底面的压力也相等．

    解答 解：（1）由于容器装的都是水，所以密度相等，由图可知：hA＜hB，则根据p=ρgh可知：pA＜pB；
    （2）A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以容器底部受到液体的压力也相等，即FA=FB，
    故ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 本题考查液体压强压力的比较，分析液体对容器底的压强，一般用p=ρgh，但对形状规则的容器（圆柱体、正方体）液体对容器底部产生的压力与液体重力相等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在室内煮咖啡，很快能闻到香味，这是扩散现象；煮沸后香味更浓，说明温度越高，咖啡分子的热运动越剧烈．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=1.5N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （2）根据表中数据在坐标纸上做出F-G图象．
    （3）由F-G图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff　与压力FN的关系是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？无．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，a，b两条直线分别描述P、Q两个物体的路程-时间图象，下列说法中，正确的是（　　）
    A．两物体均做匀速直线运动
    B．M点表示两物体在时间t内有相同的路程
    C．t时间内P的路程较小
    D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．探究“凸透镜成像规律”．
     
    （1）如图甲所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜．
    （2）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图乙所示，则该凸透镜的焦距为10.00cm．
    （3）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样沿光具座移动蜡烛、凸透镜、光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度．
    （4）上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图丙位置，光屏应在②（选填“①”、“②”、“③”）区域前后移动，才能得到清晰、完整的像．用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像完整．（选填“完整”或“不完整”）；将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、放大的实像．
    （5）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向右（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像．
    （6）把蜡烛移至光具座上42cm刻度线处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，老师告诉小明是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，观察的方法应是从光屏的一侧透过透镜观察烛焰．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．我们观察圆形鱼缸中的鱼时，总发现鱼被放大了．这一问题可以通过“探究凸透镜成像规律”的实验得到解决．我们在实验中：
    （1）成像出现了如图所示的问题，造成的原因是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在同一高度．你解决的方法是将蜡烛向上移或将凸透镜向下移．
    （2）保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应向右（填“向左”或“向右”）移动，光屏应向右（填“向左”、“向右”或“不”）移动，应用这个原理制成了幻灯机．
    （3）将蜡烛靠近凸透镜，前后移动光屏，光屏上怎么也找不到烛焰的像了，但是透过凸透镜却看到了一个放大的烛焰的像．请你解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因：鱼缸和水相当于放大镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．为了测定待测电阻，现提供如下器材：电压表（量程有“0～3V”和“0～15V”），电流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω　lA”、“20Ω　2A”、“50Ω　1.5A”），开关，学生电源和若干条导线．
    杨明连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，测得了如下表所示的六组数据．若待测电阻和电源电压在实验过程中不变，请你根据这些数据，解答下列问题：
    实验次数123456
    电压表示数U/V3.02.82.52.01.81.5
    电流表示数I/A0.100.120.150.200.220.25
    （1）在导体电阻一定时，导体中的电流应随导体两端电压的增大而增大，可实验中电压表的示数越大，电流表的示数却越小，其原因可能是：电压表并联在滑动变阻器两端了．
    （2）该实验中所用电源电压是4　V，待测的电阻是10Ω．
    （3）从实验数据来看，小明所选的滑动变阻器的规格应当是50Ω1.5A．
    （4）若在该实验中电流表不小心损坏，杨明剩余器材组成了如图电路也能测出待测电阻的阻值，他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，读出电压表示数UR，若电源电压U滑动变阻器最大阻R，则Rx=$\frac{{U}_{x}R}{U-{U}_{x}}$（用字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题：

    （1）如图甲所示，体温计内装的液体是水银（选填“水”或“水银”），此时它的示数为37.8℃，有一支用过而免于甩过的体温计，示数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是37.8℃，则体温计读数是38.2℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温计读数是38.5℃．
    （2）如图乙所示，该仪器的作用是测量力的大小，由图可知，此时它的示数为3.4N，该仪器的分度值为0.2N．

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