某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示。
（1）电流表A2的读数是： 。
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。
（3）另一同学连接的电路如图3所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？
请你在表中空格填写“可行”或“
不可行”。
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把任意一根 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试火线上的A和零线上的B时，氖管在测试火线上的A时能发光，在测试零线上的B时不能发光．那么可以判定故障是（ ）
A．火线和零线短路
B．电灯L短路
C．电线BD段某处断路
D．电线AC段某处断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
有一个电动机接在电压为6V不变的电源上，用手捏住电动机不让它转动，电流为3A，松手后电动机稳定转动，电流为0.3A。求：
（1）电动机转动时，每分钟线圈产生的热量；
（2）电动机转动时的机械功率。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路，当开关闭合时，电流表示数为0.4A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则（ ）
A．I1=I2=0.4A B．I1=I2=0.2A C．I1=0A，I2=0.4A D．I1=0.4A，I2=0
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，当开关闭合后，电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较，下列说法中正确的是（ ）
A．A1不变，A2增大 B．A1
和
A2的示数都增大
C．A1和A2的示数都减小 D．A1减小，A2增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量相等的甲、乙两个物体吸收相同的热量后,甲升高的温度大于乙升高的温度。设甲、乙的物质的比热为C甲、C乙, 则( )
A. C甲＞C乙 B. C甲＝C乙 B . C甲＜C乙 D. 无法比较
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒。当乙移到甲的左端或右端时，分别有明显的相吸或相斥现象，由此可以确定______是磁体。（选填“甲”或“乙”或“甲、乙”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．一个物体温度升高了，内能一定增加
D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是因为水的比热容小
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灭
导线断开
