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12.熟透了的苹果离开树枝后,总是落向地面,这是由于苹果受重力作用的缘故.如图所示,小强在悬挂宣传画时,用自制的铅垂线来检查是否挂正,这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点.

分析 地球附近的一切物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力.重力的方向指向地心,所以重力的方向是竖直向下.

解答 解:
熟透的苹果会下落,是受到重力的作用;
用自制的铅锤线可以检查宣传画是否挂正,如果宣传画的边缘和铅锤线平行,说明画已挂正,是利用了重力的方向竖直向下的原理.
故答案为:重;竖直向下.

点评 本题考查了重力的存在和方向,属于概念性知识,难度较小,容易解答.

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17.物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法.在下列研究实例中,运用了“控制变量法”的是(  )
A.研究电流时,从分析水流的形成来分析电流的形成
B.分析电流的大小时,根据电流产生效应的大小来判断电流大小
C.研究电阻与导体长度的关系时,保持导体的材料、横截面积和温度不变
D.研究光的现象时,用光线表示光的传播路径和方向

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.请根据图中小磁针N极的指向,标出电源的正极(用“+”表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在测量学生奶密度的实验中.
(1)为了减小实验误差,应该选择图甲(选填“甲”或“乙”)中的量筒.
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应向右调节平衡螺母,直到横梁平衡.
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V.
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏大.为此,同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是ACDB(填序号).
(4)按照调整后的方案进行实验.在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为36.6、1.04.
烧杯的质量m1/g烧杯和学生奶的总质量m1/g学生奶的体积V/cm3学生奶的密度ρ/(g•cm-3
78.240

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情况.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压.调节的方法是:B(填序号)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出      B.取下软管重新安装
(2)小明再做如图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:压强计的密封性不好.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是不可靠(选填“可靠的”或“不可靠的”),简要说明理由:金属盒在两种液体中的深度不同.
(4)丁图中保持金属盒的位置不变,向烧杯中逐渐倒入清水(未溢出),U形管两侧液面高度差将变大(选填“变大”“不变”或“变小”).
(5)若要研究某一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸入在液体中某一深度处,改变橡皮膜的方向,观察U形管两边液面的高度差.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.三峡工程是目前世界上最大的水利工程.现有一潜水员穿上用特种钢材制成的潜水服,下潜到水下100m深处进行坝体常规检查.此时潜水服的总体积为1m3,求:
(1)潜水服受到的水的压强;
(2)若潜水服的外表面积为5m2,计算潜水服所受液体压力大小.
(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于能源、信息说法正确的是(  )
A.天然气和煤属于可再生能源
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,我们用钢笔吸墨水时,将笔上的弹簧片按下后再松开,在大气压的作用下,墨水就被吸进橡皮管内了;煮牛奶时,为了保持牛奶中的营养成分,人们通常采用低压锅.用这种低压锅煮牛奶可以使牛奶不到100℃就沸腾,这种低压锅的物理原理是减小液体表面的气体压强降低沸点.

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2.用相同材料、相同质量的物质做成实心的长方体、球体和圆锥体,如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F、F、F及P、P、P,则下述关系正确的是(  )
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