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【题目】小新发现物理学与生产、生活息息相关,他总结的相关知识如下,请你帮他补充完整。

(1)在国际单位制中,能量的单位是_____(填写中文名称);在电路图中,灯泡的规定符号是_____

(2)如图所示,水上运动项目﹣划艇。运动员奋力向后划水,划艇才能快速向前航行,这是利用了_____物理原理;划艇漂浮在水面上是因为它受到的浮力_____重力(选填大于”、“等于小于”)

(3)如图所示,在探究通电螺线管的磁场特点实验中,电源的左端是_____(选填)极,螺线管上方的小磁针的右端是_____(选填“N”“S”)极

【答案】 焦耳 物体间力的作用是相互的 等于 N

【解析】解:(1)在物理学中,功和能量的基本单位都是焦耳;在电路图中,灯泡的规定符号是;(2)划桨时手向后划水,同时水也会给船桨一个反作用力而使船前进,说明物体间力的作用是相互的;划艇漂浮在水面上,处于平衡状态,则它所受的浮力等于自身的重力;(3)在磁体的周围,磁感线是从磁体的N极出发,回到S极,所以图2中通电螺线管的左端为N极、右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针的左端为S极,右端为N极。根据螺线管的N极和线圈的绕向,利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的右端流入、左端流出。从而可知电源的右端为正极,左端为负极。

如图所示:

练习册系列答案
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【题目】下列有关力做功的说法中正确的是  

A. 把米袋从地面上提起来,提力对米袋没有做功

B. 用水平力推着自行车前进,推力对自行车做了功

C. 茶杯静止在水平桌面上,支持力对茶杯做了功

D. 挂钩上的衣服静止时,拉力对衣服做了功

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【题目】为了比较酒精和碎纸的热值大小,小明选择了两套完全相同的实验装置如图所示,先将燃烧皿内装了质量相同的酒精和碎纸片,再分别同时给质量和初温相同的水加热,最后比较相同时间内水升高的温度.为正确完成实验,请你解答下列问题:

(1)实验装置的组装顺序应该是____________(选填由上到下由下到上);此实验是通过比较__________________的变化,来比较燃料热值的大小.

(2)在题干叙述的操作过程中存在的主要错误是____________________,按正确的操作,除了图示装置还需要的一个测量器材是___________

(3)即使按照正确方法进行实验后,也只能比较两种燃料热值的大小,而不能计算出准确的热值,这是因为________________________________(只写一种原因即可).

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【题目】小东在实验室里测量“2.5V“小灯泡的电功率,器材如下图甲所示:

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整___________

(2)小东通过调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压,此时小灯泡正常发光,电流表示数如

如图乙所示,则该灯泡的额定电流是_____

(3)同组的小远为锻炼自己的动手能力,将这些器材拆分后,重复上述的实验过程,连接好电路后,闭合开关,他发现小灯泡发光比刚才暗了许多,于是调节滑动变阻器想把灯调亮,可发现无论怎样调节滑片都不能让小灯泡正常发光。这是为什么呢,明明是和刚才一样的器材、一样地操作啊?小东和他一起顺着电流方向检查电路。如图丙所示,他们发现有一处接线柱的连接不规范。两人重新把该接线柱规范地连接好后,如图丁所示。再闭合开关,这一次通过调节滑动变阻器,小灯泡可以正常发光啦!高兴之余,他们想到了开始灯泡不能正常发光的原因:由于丙图中连接不紧密,接触面积较小,使得该处电阻较_____,分压变多,灯两端的电压也就达不到2.5V了。同时,两人还联系生活实际想到,在家庭电路中,如果存在这种不规范连接,当通过的电流一定时,该处产生的_____过多,容易引发火灾;另外,这种不紧密的连接,导线容易脱落,电路此时处于_____状态,从而使电器无法工作。

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【题目】请阅读《走马灯》回答问题。

走马灯

《燕京岁时记·走马灯》中记载:“走马灯者,剪纸为轮,以烛嘘之,则车驰马骤,团团不休,烛灭则顿止矣。”走马灯(如图所示)古称蟠螭(pán chī)灯(秦汉)、转鹭灯(唐)、马骑灯(宋),中国特色工艺品,亦是传统节日玩具之一,属于灯笼的一种。

走马灯的构造是在一根立轴上部装有叶轮,其轴中央装两根交叉细铁丝,在铁丝每一端粘上人、马之类的剪纸。立轴下端附近装一支蜡烛,蜡烛点燃后,热气上升,形成气流,从而推动叶轮旋转,于是剪纸随轮轴转动。从外面看,在灯笼纸罩上,剪纸的影子就活动起来了。

根据阅读材料,回答下列问题:

(1)立轴下端的蜡烛点燃后,蜡烛上方的空气受热膨胀,密度变_______,随即上升,冷空气由下方进入补充,产生空气对流,从而推动叶轮旋转

(2)立轴下端的蜡烛作用之一是提供热源,使空气产生对流;作用之二是提供光源,利用光的__________现象,在灯笼纸罩上形成剪纸的影子;

(3)走马灯利用了气体驱动的原理如图所示的机器中,工作原理与其相同的是____________

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【题目】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.

(1)请在图甲中画线把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压___________.

(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为________.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是________.

(3)纠正后得到并联电路中的电压规律为________.

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【题目】丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到:

并联电路中的总电流 各支路电流之和(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1 R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?

丁丁: ;冬冬:

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【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件.实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态.若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验.

(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是

(2)小红在实验中应使用 硬纸板.(选填“轻质”、“厚重”)

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【题目】小明全家五一期间由爸爸自驾游,在行车时小明看到他爸爸方向盘前的中控台上放有两包香烟,如图甲;某时他看到香烟突然向中控台的左侧移动,如图乙。此时是因为车突然_______(“加速”、“减速”、“左转”、“右转”)时,因香烟具有_______造成的。同时,小明还看到前挡风玻璃上也有两包香烟(乙图箭头所指位置),玻璃上的香烟形成的原理是光的_______

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