【题目】关于滑动变阻器的说法正确的是 ( )
A. 滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的
B. 滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体的电阻的
C. 因为电阻与导体的材料,长度,横截面积有关,所以滑动变阻器是靠改变任一因素来改变导体的电阻的
D. 滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的
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【题目】如图所示,用F=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止,在逐步减小压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”.弹簧的一端固定在木板上,他先在木板上标上0~7.00cm的刻度.把木板竖直放置,在弹簧下端挂钩码(每个钩码的质量为50g).实验数据记录如下表.
⑴ 当挂三个钩码时,指针所对刻度如图乙,请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量.
⑵ 分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据,你能得到的结论是____.
⑶ 小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”,他找来一个质量为100g的小桶,挂在弹簧下面的挂钩上,测量时,在桶中加满待测液体,根据指针指示的刻度,就能直接读出液体的密度.
① 该“密度秤”的零刻度线应在______cm刻度处.
② 在桶中加满水,指针指在4cm刻度处,如图丙,则该小桶的容积是______cm3.
③ 该“密度秤”能测量的最大的密度是______g/cm3.
④ 利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线,则该“密度秤”的分度值是______g/cm3.
⑤ 小明想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧的前提下,你的办法是____(只要一种即可).
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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体, 用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:
先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在______,这样做的目的是_______.
下表是小明通过实验测得的数据:
小组同学通过分析认为,第________次数据是无效的,原因是________.
分析表格中的数据,我们发现,v1_______(>/=/<)v2,所以近视眼镜的作用是使像______(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的______(前/后)方.
小华进一步思考后提出另一实验方案:
先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
你认为小华的实验方案_______(可行/不可行).
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【题目】在冬天,人们常在热水袋中装入热水来取暖,这是利用了水________的特点,若将此袋水倒掉一半,剩下半袋水的比热容将________(填“变大”、“变小”或“不变”),利用热水袋取暖是利用了________方式而增大内能,搓热双手是利用了________方式增大内能.
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【题目】如图所示,圆顶帽的面积为1cm2 , 钉尖的面积是0.5mm2 , 手指对图钉帽的压力是10N,墙面能承受的最大压强为6×106Pa.(g取10N/kg,一标准大气压p0=1.0×105Pa)
(1)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力;
(2)人能否将图钉压入墙面;
(3)如果使图钉刚好能压入墙面,所用的最小压力多大?
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【题目】站在河岸上的人看见水中的鱼,其实看到的是( )
A.鱼的虚像,较鱼的实际位置深
B.鱼的虚像,较鱼的实际位置浅
C.鱼的实像,较鱼的实际位置浅
D.鱼的实像,较鱼的实际位置深
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