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    17．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

    ①测焦距：如图1甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为10cm；
    ②如图1乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度．
    ③当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是投影仪；
    ④如1乙图所示，若换用焦距为30cm 的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光 屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是像距太大．
    ⑤在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图2所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏B
    A、保持在原来的位置                B、靠近透镜
    C、靠近透镜和远离透镜都可以        D、远离透镜．

    分析 （1）焦距是从焦点到凸透镜的距离；
    （2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；
    （3）物距大于像距，凸透镜成倒立缩小的实像；物距小于像距，凸透镜成倒立缩放大的实像，幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的；
    （4）根据物距处于f和2f之间时，凸透镜成倒立放大实像的特点分析；
    （5）近视眼镜是凹透镜，根据对光有发散作用分析即可．

    解答 解：（1）焦距是从焦点到凸透镜的距离，由图知，该凸透镜的焦距f=40cm-30cm=10cm；
    （2）在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心；
    （3）蜡烛距凸透镜的距离为35cm，则物距大于2f，则可在光屏上得到倒立缩小的实像，此时像距处于f和2f之间；若对换蜡烛和光屏的位置，则物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像，幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的；
    （4）把凸透镜换成焦距为30cm的，物距为45cm，大于1倍焦距，而像距大于2f=60cm，也就是说像在“100”后面．所以在光屏上无法成清晰的实像；
    （5）凸透镜相当于人眼的晶状体，给凸透镜“戴”上近视眼镜，光线发散，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，光线会提前会聚，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏靠近透镜移动．
    故答案为：（1）10；（2）同一高度；（3）缩小；投影仪；（4）不能；像距太大；（5）B．

    点评 本题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了对焦距概念的理解、凸透镜成像规律的应用，熟练掌握成像特点与物距、像距的关系是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小云用如图所示装置探究水的沸腾．
    （1）组装实验器材时，应按照自下而上的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．实验室现有水银温度计（-20℃-120℃）、酒精温度计（-80℃-60℃）、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是水银温度计；
    （2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示．表示沸腾时气泡上升情况的是图乙；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是由水蒸气液化形成的（选填“小水滴”或“水蒸气”）；
    （3）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数是96℃；
    （4）实验过程中，小云总结到水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明做“探究凸透镜成像规律”实验．小明利用如图所示装置进行实验，并将凸透镜固定在50cm位置保持不动．
    （1）实验前，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是使烛焰的像成在光屏的中央．
    （2）实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm，则凸透镜的焦距为10cm．
    （3）当蜡烛位于20cm 位置，光屏必须位于在60cm到70cm之间．，才能得到的清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是10cm，增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时想像的性质倒立的实像（选填“缩小”或“放大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．沈明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，他先将凸透镜正对平行光，移动透镜另一侧的光屏，屏上呈现出最小最亮的光斑，如图1所示；当蜡烛、该凸透镜和光屏在光具座上的位置如图2所示时，恰能在光屏上出现一个清晰烛焰的像．下列说法正确的是（　　）
    A．凸透镜的焦距是10 cm
    B．图2中烛焰成的是倒立放大的像
    C．照相机的成像特点与图2中所成像的特点相同
    D．凸透镜位置不变，将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，适当移动光屏，光屏上所成烛焰清晰的像将变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为12.41s，请你通过计算求出：
    （1）发令后，经过多少时间小聪才听到枪响？（保留两位小数）
    （2）小明同学的实际成绩．（设当时声音在空气中的传播速度为340m/s）．

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    9．如图所示，小球从斜面上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上，画出小球从A点到B点滚动的过程中受到的力．

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    6．（1）在研究杠杆平衡条件的实验中，首先要使杠杆在水平位置平衡，其目的是使杠杆上的刻度能表示力臂（或便于测量力臂）；小凯用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F1=1.1N，钩码对杠杆的拉力F2=1.47N，测得支点O到这两个作用点的距离L1=20cm，L2=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1L1和F2L2并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2，小凯错误地方是误将图中的L1看作是F1的力臂或F1的力臂测量错误．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    C．p乙=p甲，p乙′＞p甲′D．p乙＞p甲，p乙′=p甲′

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