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    3．某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析正确的是（　　）
     
    A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
    B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
    C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
    D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强

    分析 液体压强的特点：
    ①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    ②液体的压强随深度的增加而增大；
    ③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大．

    解答 解：A、a、c两个小孔，是向着同一个方向，距离液面的深度不同，是探究液体压强和深度的关系，故A错误；
    B、b、c是同一深度不同方向的两个小孔，说明了同一深度处压强是相等的，故B正确；
    C、拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明深度越大，压强越大，故C正确；
    D、d是容器底的一个小孔，有水流出，说明水对容器底有压强，故D正确．
    故选BCD．

    点评 此题考查实验现象的分析能力，进行实验是为了得到结论，而结论的得出必须进行准确细致的分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．通常情况，下列物质都是导体的一组是（　　）
    A．纯水、铁丝、空气B．煤油、碱的水溶液、大地
    C．铜丝、醋、人体D．空气、银、盐的水溶液

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    14．请你读出图1、图2所示测量工具的示数：图1中寒暑表的示数是27℃；图2中弹簧测力计的示数是3N．如图3所示，天平所测物体质量是71.4g．如图4所示，体温计示数是37.8℃．

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    11．将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法中对地面压强最小的是平放，对地面压强最大的是竖放．某地水库堤坝坝高36m、坝底水深已达30m，此时堤坝底部受到水的压强为3.0×105Pa．

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    18．（1）在“探究凸透镜成像特点”的实验中，如图甲所示，实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在同一高度；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜l0cm，再移动光屏，能（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．

    （2）上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验．将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中．如图乙所示．一会儿．观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口．从实验中可知乙醚的沸点小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）热水的温度；木塞冲出试警口的瞬间，乙醚的内能减小（选填“增大”或“减小”），这是通过做功的方式改变乙醚的内能．

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    8．如图所示是小明踢足球的情景，不计空气阻力，下列分析正确的是（　　）
    A．脚踢球时，脚先对球产生作用力，然后球再对脚产生作用力
    B．脚踢球时，球不会发生形变
    C．球在空中飞行时受到脚的作用力
    D．球在空中飞行时所受力的施力物体是地球

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．质量为400g、半径为2mm的小球从高空自由竖直落下，其速度--时间关系如图所示．看图可知：0--3s小球做加速直线运动，第3s开始，小球做匀速直线运动，此时小球受到的空气阻力为4N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列力中，最接近1牛顿的是（　　）
    A．运动员举起杠铃的力B．拿起两个鸡蛋的力
    C．人扛起一袋大米的力D．一只蚂蚁对地的压力

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    13．如图所示，在探究影响摩擦力大小因素的实验中：

    （1）实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡条件可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （2）在这个实验中，应用了控制变量法，比较图甲、乙两图，实验中变量是压力，被控制的变量是接触面的粗糙程度．得到的结论是：接触面粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大．
    （3）比较甲、丙两图得到的结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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