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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(00.6A03A)、电压表(03V015V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)

_______________________

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:______

(3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向___(选填“A”或“B)端移动滑片,使电压表示数为___V 时,读出电流表的示数.

(4)为顺利完成整个实验,选用滑动变阻器的最大值不能小于____Ω

【答案】图略 电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 A 2 40

【解析】

(1)[1]如图所示,滑动变阻器向右滑动接入电阻减小,电压表并联在电阻两端。

(2)[2]根据图像可知电流与电阻是反比关系,因此由图象可以得出结论:在电压一定时电流与电阻成反比。

(3)[3][4]待测电阻分压不变,则滑动变阻器的分压也不变,根据串联电路的分压规律,电压之比等于电阻之比,因此滑动变阻器和待测电阻的阻值之比是定值,待测电阻增大,此时应该增大滑动变阻器的接入电阻,根据图示,应该向A端滑动,根据丙图计算

实验中固定的待测电阻两端电压是2V

(4)[5]电路最低电流为 ,滑动变阻器分压4V,故变阻器在实验中接入的最大阻值是

选用滑动变阻器的最大值不能小于40Ω

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在做“测量小灯泡功率”的实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和如图所示的实验器材。

1)请你用笔画线代替导线,在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮。

______

2)同学们正确连接电路后,闭合开关发现灯泡不发光,电流表指针有明显偏转,电压表却无示数,产生这一故障的原因是_____

3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示为_____A,小灯泡的额定功率为_____W

4)根据测出的数据,同学们画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象,如图丙所示。发现不是直线而是曲线,其主要原因是_____

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【题目】如图甲是测量小灯泡(U=2.5V )电阻的电路。电源电压恒为 4V

1)请将图甲中的电路连接完整。(要求滑片 P 向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)

____________

2)连接电路时开关应处于_____状态,闭合开关前,滑动变阻器应处于_________端(左或右);实验中,滑动变阻器可以_________,还可以_____

3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第 1 次实验中电流表的示数,该示数为______A.这 5 次实验中,灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(结果保留两位小数).每组测量数据求出的电阻值差距较大,是因为______。为了完成 5 次试验,应该选取最大阻值不小于____ 的滑动变阻器。多次试验的目的_______(是或不是)为了减小误差。

实验次数

1

2

3

4

5

电压 U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

电流 I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

4)该同学在某次实验中发现, 灯泡不亮, 电压表有示数, 电流表无示数, 电路出现的故障是______

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【题目】如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。

①A实验说明分子之间存在_______

B实验说明利用内能可以_______

C实验说明分子在不停地做_________________

④D实验说明做功可以改变物体的_______

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合,电流表的示数为I1,再闭合开关S2,小灯泡的亮度____(填变亮变暗不变),电流表的示数为I2。若I1:I2=23,则RL:R=____

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【题目】如图所示,用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光,下列做法中,能使灯泡变亮的是

A.减少一节电池

B.增大铅笔芯的长度

C.换用横截面积小的同长度的铅笔芯

D.将铅笔芯换成相同长度和相同粗细的铜线

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【题目】如图所示,电源的电压恒定,R1R2为定值电阻,R2的阻值为60Ω,只闭合开关S0时,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1时,电流表的示数为0.6A。求:

1)电源的电压;

2)电阻R1的阻值;

3)开关S0S1均闭合后,通电10s电路消耗的总电能。

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【题目】如图所示,在探究阻力对物体运动的影响实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和 只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次到达________时速度大 小相等。

(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(”)

(3)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_____

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【题目】如图的装置可用来定性研究焦耳定律。实验前开关应该_____,滑动变阻器应置于_____端(A/B).将电阻)串联在电路中是为了使时间和_____相同,通过温度计示数的变化可以比较产生的_____多少,用煤油而不用水的目的是煤油的_____小,升温快。理论上来说,应该是_____(甲/乙)瓶中温度计升温快。

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