UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.5 | 1.4 | 3.9 |
分析 【交流与评估】:
(1)连接电路时,开关必须要断开,断开的目的是为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源;
(2)用电压表测电压时,电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反;
(3)根据电压表确定量程和指针的位置即可读出示数;
(4)利用比较UAC与UAB+UBC的关系即可得出结论.
解答 解:
(1)在拆接电路时,为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源,开关必须断开;
(2)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压;
(3)已知电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为UAB=2.5V,
(4)由表中数据可知:UAB+UBC=2.4V+1.5V=3.9V,这与UAC 相等,所以结论是:串联电路中,总电压等于各导体两端电压之和.
故答案为:(1)断开;(2)电压表的指针会反向偏转;(3)2.5;
(4)串联电路中,总电压等于各导体两端电压之和.
点评 本题是一道实验题,做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答,需要注意的是在电学实验中,连接电路时开关都必须是断开;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力大小/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
甲弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6 | 9 | 12 | 18 | 21 | 24 |
乙弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度/cm | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 | 12 | 13.5 | 15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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