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    如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（      ）

    A．电流表示数变小，弹簧长度变短

    B．电流表示数变小，弹簧长度变长

    C．电流表示数变大，弹簧长度变长 

    D．电流表示数变大，弹簧长度变短


    D


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．在电路的三个状态中，短路和断路都是不允许的

        B．额定功率相同的用电器正常工作时，通过用电器的电流是相等的

        C．电路中的保险丝具有保护电源的作用

    D．不高于36伏的电压是安全电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值的大小，几个同学分别设    计了如图所示的四种电路(电表的示数可知)，其中可行的是(    )

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种  奇怪的现象：把两根铜丝和一跟铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

      请根据以上资料和数据说明：

      (1)产生热电流的条件是________________________；________________________。

      (2)根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利用磁感线来描述磁场，是物理学中的一种重要研究问题的方法。下面的几个研究实例中，与此方法相同的是    （　　）           

    A.用光线表示光的传播方向

    B.在串联电路中，用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻

    C.研究电流时把它与水流相类比

    D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持电流大小相同

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图11所示是动圈式话筒的结构示意图，当人对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在        中运动，产生随声音强弱不同而变化的        ，把声音信号转变成电信号。它实际应用的是            原理。

        

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于无线电传输中使用的长波、中波和短波，下列说法正确的是（　　）

    A.短波的波速较大              B.它们的波速相同

    C. 它们的频率相同             D.长波的频率较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知电源电压为4.5 V,小灯泡标有“3.8 V”的字样。

    (1)小明连接的实验电路如图所示,其中有一条导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。

    (2)电路修改正确后,小明进行实验,记录的数据如表所示。在获得第1组数据后,为完成上述实验,滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐　　　　(选填“增大”或“减小”)。

    实验序号

    电压/V

    电流/A

    电阻/Ω

    ①

    3.8

    0.38

    ②

    3.0

    0.34

    ③

    2.0

    0.28

    ④

    1.0

    0.08

    (3)由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为　　　Ω。

    (4)结合已有的知识对小明的实验数据进行分析,可知第　　　　　(填序号)组数据是错误的,判断的理由是　　　　　　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，闭合电键S，电流表的示数为0.2安，电压表的示数为4伏。求：

    ①电阻R1的阻值。

    ②滑动变阻器R2两端的电压U2。

    ③10秒内滑动变阻器R2上消耗的电功W2。

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