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    电流的热效应与    、    、    有关．
    【答案】分析：电流通过导体时会产生热量，这种现象叫做电流的热效应，根据焦耳定律公式Q=I2Rt可以分析出答案．
    解答：解：电流的热效应是指电流通过导体时会产生热量的现象，根据焦耳定律公式Q=I2Rt可计算放出热量的多少，由公式Q=I2Rt可知，放出热量的多少跟电流大小、电阻大小、通电时间长短有关．
    故答案为：电流；电阻；通电时间．
    点评：此题主要考查的是学生对焦耳定律计算公式的理解和掌握，基础性题目．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?阜宁县一模）小明学习了焦耳定律Q=I2Rt后，他想用如图所示的实验器材继续探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
    （1）他将电路设计成并联的目的是
    电压相等
    电压相等
    ．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
    温度计示数变化
    温度计示数变化
    显示电流产生热量的多少的：这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
    研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
    研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动
    ．
    （3）两个瓶中用煤油而不用水的原因是
    煤油的比热容小，温度计示数上升明显
    煤油的比热容小，温度计示数上升明显
    ．
    （4）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
    煤油的质量
    煤油的质量
    ．
    （5）小明在实验中发现，在相同时间内甲瓶内的电阻丝放出的热量较多，根据你所学知识判断，甲乙两电阻的阻值较大的是：
    乙
    乙
    （甲/乙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?成都）在探究电流的热效应与哪些因素有关时，某探究小组采用了如图所示的实验装置．图中两烧瓶内的电阻丝电阻值相同．实验中，电阻丝产生的热量的多少，用液体温度升高的多少来反映，为了满足这个要求，两烧瓶中的液体必须是
    质量相同的同种液体
    质量相同的同种液体
    ．如图所示的实验装置，可以研究电流的热效应与
    电流强度、通电的时间
    电流强度、通电的时间
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于科学方法的说法，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了
    以下三步实验操作：
    步骤一：让铁球甲从斜面E点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B．
    步骤二：让铁球甲从斜面F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．
    步骤三：换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
    （1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与
    速度
    速度
    的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从F点滚下，目的是为了控制两球的
    速度
    速度
    相同，研究动能大小与
    质量
    质量
    的关系．
    （2）分析步骤一、二，得出的结论是：
    质量一定时，速度越大，物体的动能就越大
    质量一定时，速度越大，物体的动能就越大
    ．
    （3）分析步骤二、三，得出的结论是：
    速度一定时，物体的质量越大，动能就越大
    速度一定时，物体的质量越大，动能就越大
    ．
    （4）探究物理规律和解决实际问题常用到许多重要的物理思想和方法．下列各示例中运用的研究方法与本实验中比较物体动能大小方法相同的是
    C
    C

    A．测量一张白纸的厚度             
    B．研究电流与电压、电阻的关系
    C．在探究电流的热效应与电流、电阻和通电时间的关系时，借助于煤油中温度计示数的变化情况来比较电热的大小
    D．牛顿总结出惯性定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明要用如图所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”．
    （1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
     
    显示电流产生热量的多少的．象这种用能直接观测的量来显示不易直接现测的量的方法叫做“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：
     
    ．
    （3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
     
    （至少答出一个）．

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