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    写出下列情景所对应的物理知识：

    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。  这表明                         。

    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明_                        。

    （3）给摩托车的发动机装上消声器。      这表明___                      。

    （4）工人利用超声波清洗钟表零件。      这表明_                        。


    (1)水（液体）可以传声 （2）声音是由物体的振动产生的 （3）在声源处控制噪声 （4）声音能够传播能量


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于电磁波和声波，下列说法正确的是(　　)

    A．电磁波和声波都可以在真空中传播

    B．电磁波和声波的传播速度等于光速

    C．电磁波和声波都可以传递信息和能量

    D．电磁波和声波的波长越长，频率越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “旭日东升”是以        为参照物的，“日落西山”是以        为参照物的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：

    （1） 该汽车在模拟山路上行驶的路程。

    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是( )


    A. 甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息

    B．乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音

    C．丙图中利用声呐确定鱼群的位置，说明超声波在水中也能传播

    D．丁图中在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）

    （1）甲实验说明声音的传播需要       ； 

    （2）乙实验说明钢尺振动得越快，      越高；

    （3）丙实验说明音叉的振幅越大，       越大；

    （4）丁实验说明声波能传递         。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（　　）

     A．频率不同     B．振幅不同    C．频率和振幅都不同     D．响度不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（    ）

    A．改变响度   B．改变音调   C．改变音色   D．减小声音的分散

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（   ）

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