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13.噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声,高速公路经过城区时安装隔音板是在传播过程中减弱噪声,而放鞭炮捂住耳朵则是在人耳处减弱噪声.

分析 减弱噪声途径主要有:在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播途径中减弱.

解答 解:“轻手轻脚过楼道”是在声源减弱噪声,高速公路两侧立有一定高度的隔音板,隔音板是在传播过程中减弱噪声的.
放鞭炮捂住耳朵则是在人耳处减弱噪声.
故答案为:声源处;传播过程中;人耳处.

点评 本题主要考查学生对:减弱噪声的途径的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列有关热的说法中正确的是(  )
A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变
B.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方式增加了气缸内的物质的内能
C.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大
D.汽油的热值比干木柴的热值大,所以汽油放出的热量也更多

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列关于科学探究的说法正确的是(  )
A.猜想可以胡猜乱想
B.试验中看的数据忘记记录了,事后可以估一个数据填上
C.实验结束后要评估一下得到的结论是否合理
D.探究的七个要素在实验中只出现几个也可以算一次科学探究

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.

(1)则小车在通过甲乙段的平均速度为0.125m/s,整段路程的平均速度为0.15m/s.
(2)小车全程是做匀速直线运动吗?为什么?不是匀速直线运动;因为小车通过甲乙段的平均速度和小车通过甲丙段的平均速度不相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.物体所含物质的多少叫质量,通常用字母m表示(选填“m”或“n”),质量是物体的属性,它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.将质量相同的两物体匀速提升相同的高度,分别用图甲和图乙的装置来完成,不计绳重与摩擦,滑轮的质量小于物质的质量,下列说法正确的是(  )
A.甲图中滑轮的好处是可以改变力的方向
B.乙图中滑轮的好处是可以省功
C.甲图中的有用功小于乙图中的有用功
D.乙图的机械效率大于甲图的机械效率

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.把质量为5kg的铁块投入到足够多某种液体中,所受到的浮力为8N,求此种液体的密度.(铁块的密度是7.9×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,同学们设计了如图所示电路.(a、b间接入不同导体)
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
     乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
     丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还可能与导体的导体的长度有关.
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表所示.
编号材料长度/m横截面积/mm2
A金属甲10.2
B金属甲10.1
C金属乙10.1
D金属乙0.50.1
选用导线A和B进行实验,可以探究丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究猜想①应该选用B、C(选上面表格中的导线的字母代号)两根导线进行实验.
(3)甲、乙两位同学分别对电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为乙同学的改进更好一些,理由是ab间电阻较小时,会导致电路中电流过大烧坏电路中的元件.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)实验中的起始点o点最好不选(选填“选”或“不选”)在管子的最底端处,是因为在开始的一小段距离里气泡作变速运动.
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s.
(3)下表为小芳同学在实验中测得的数据,请你根据她所测数据在图乙中画出s-t图象,从图象中可以看出:气泡的运动可以(选填“可以”或“不可以”)看做是匀速直线运动.
从O点开始的路程s/cm01020304050
从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.006.25
(4)为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较慢(选填”快”或“慢”).

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同步练习册答案