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    图中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2．

    【答案】分析：根据实物电路的正确连接进行分析，即将各元件按要求连接起来．
    解答：解：从电源正极开始，使三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2，最后回到电源负极．如图所示

    点评：知道实物电路的连接方法，会根据要求连接出正确的实物电路．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图中两个小灯泡的规格相同．

    （l）请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
    （2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①
    连接电路时，开关没有断开
    连接电路时，开关没有断开
    ；②
    电流表A的正负接线柱接反了
    电流表A的正负接线柱接反了
    ．
    （3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如下表：
    I1/A I2/A I/A
    0.3 0.3 0.6
    于是小明实验小组得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流都相等．根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确？
    （4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    运用知识解决问题
    （1）小冬依据左图所示的电路图，已部分完成了在图中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接．

    （2）如图所示的电路中，电源电压保持不变，三个灯泡的阻值不变且相等，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡
    L1、L3
    L1、L3
    串联；当开关S，S1、S2均闭合时，灯泡
    L1、L2
    L1、L2
    并联；前后两次电流表的示数之比为：
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    图中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2．

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