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小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度(注:经查密度表可知,石块的密度为2.50g/cm3)。下列说法正确的是(  )
A.四位考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
B.只有小满的数据可以接受,因为他的数据最接近密度表中的数据
C.只有张扬的数据不可以接受,因为他的数据偏差最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
D

试题分析:测量过程中的误差是不可避免的,只要实验操作正确,数据真实,上述的数据均有效,本题答案选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

对于公式ρ=m/V,下列理解正确的是(  )
A.密度与质量成正比
B.密度与体积成反比
C.密度与质量成正比,与体积成反比
D.密度与质量、体积无关,密度是物质的特性之一

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案,请帮他完善实验过程。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)端调节,直至横梁平。
(2)把金属块放在天平的左盘内称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块的质量      g。
(3)若把金属块放入装有V1=20mL水的量筒内,量筒的水面如乙所示,其示数V2= _mL。

(4)这种金属的密度ρ=       (用m、V1、V2表示)。
(5)如果做实验时,先将金属块浸没在水中测量金属块的体积,再用天平测量金属块的质量,则这样测得金属块的密度比真实值       (选填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶,测量铁矿石的密度。以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F1,并记录在表格中;
(2)用细线拴住铁矿石,将铁矿石放入小桶中,手松开细线,铁矿石沉入桶底,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F2,并记录在表格中;
(3)                                                        ,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F3,并记录在表格中;
(4)已知水的密度为ρ,利用测量出的物理量和ρ计算铁矿石的密度ρ=       ,并将计算结果记录在表格中。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6 分)在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在        工作台面上;
② 把游码置于标尺左端的         处;
③ 调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡。
(2)实验过程:
用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是       g 。在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是      cm3, 此大理石的密度是         kg/m3

(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比         (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)测量一小块形状不规则的矿石密度有多大,可用天平、量筒、水和细线进行.

(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧,为使天平横梁平衡,应将右侧的平衡螺母向  端调节.
(2)由图(丙)可知,矿石质量m=   g.通过计算可知矿石的密度ρ=      kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定物质密度”的实验中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

彤彤过生日时,妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找来量筒、小玻璃杯和水,用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度.由图可知:水晶球的体积是________________ cm3,水晶球的质量是________________ g,水晶球的密度是________________ g/cm3.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

张华同学到正大养殖基地参加社会实践活动,他帮助工作人员捡拾鸡蛋时,想知道新鲜鸡蛋的密度有多大,请你从“弹簧测力计、密度计、细盐、烧杯、水、细线、玻璃棒”中选出合适的实验器材,在不打碎鸡蛋的情况下,设计一个实验,测量新鲜鸡蛋的平均密度(ρ>ρ).要求:
(1)写出所选实验器材:
(2)简要说明测量方法.

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