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    如图所示是一个通电螺线管．请在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极．


    解析试题分析：电源的左端为正极，所以电流从螺线管的左端流入．根据右手定则，伸出右手让四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端是它的N极．如图：

    考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定则．
    点评：本题考查了右手螺旋定则：伸出右手让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的方向是通电螺线管的N极．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家
    奥斯特
    奥斯特
    发现的．

    （2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁心后磁性增强，此装置称为电磁铁．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
    猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强
    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：
    用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的三种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

    通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同．
    ①通过比较图
    A、B
    A、B
    两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    ②通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充
    电流相同时
    电流相同时
    ．
    （3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛．如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是
    D
    D
    ．

    A．红、绿灯同时亮   B．红、绿灯都不亮   C．绿灯亮   D．红灯亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?南京模拟）（1）如图甲所示，摆球正向上运动．若不计空气阻力，请在图中画出此时摆球受力的示意图．
    （2）图乙是光从空气射向玻璃的入射光线和折射光线，请在图中用箭头标出光的传播方向，并标出入射角（用a表示）．
    （3）两个通电螺线管，它们的一端位于图丙中的虚线框内，为探究两个通电螺牮管之间的磁场方向，把一个小磁针分别放在方框内9个点的位置上，记录小磁针在各位置上的指向如图所示（小磁针涂黑的一端为N极）．请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线（要求画出三条磁感线）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了把一个原来无磁性的细钢棒变成磁铁，有人把它插入通电螺线管内，如图所示，一段时间后，他把钢棒抽出来，那么钢棒的a端是
    N
    N
    极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家________发现的．

    （2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁心后磁性增强，此装置称为电磁铁．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
    猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强
    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：
    用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的三种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

    通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同．
    ①通过比较图________两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    ②通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充________．
    （3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛．如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是________．

    A．红、绿灯同时亮   B．红、绿灯都不亮   C．绿灯亮   D．红灯亮．

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    科目：初中物理 来源：2008年广东省清远市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家______发现的．

    （2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁心后磁性增强，此装置称为电磁铁．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
    猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强
    为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：
    用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的三种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

    通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同．
    ①通过比较图______两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    ②通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充______．
    （3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛．如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是______．

    A．红、绿灯同时亮   B．红、绿灯都不亮   C．绿灯亮   D．红灯亮．

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