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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验,操作过程按图甲所示顺序进行.

〔1〕由图示的实验操作过程,写出通过实验测量出的物理量.
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3
〔3〕请你评估:这一实验测算的密度结果怎样?(即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”)?
方案二:选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子.实验过程如下.
A.橡皮泥用线系好,挂在测力计上读出示数F1
B.将测力计吊着橡皮泥浸没水中,读出测力计示数F2
(1)请解释F1、F2的物理意义.
(2)写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式.
(3)根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值,并导出表达式.
【答案】分析:方案一:(1)读取量筒的示数,利用两次的示数之差可得出橡皮泥的体积;读取天平示数时应将砝码质量与游码示数相加;利用密度的公式可算出橡皮泥的密度.
(2)分析步骤可看出,先测体积,再测质量,会对橡皮泥的质量造成一定的影响,进而影响到密度的结果.
方案二:(1)用弹簧测力计测量橡皮泥的重力F1,把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F1-F2
(2)根据阿基米德原理求出浮力FgV=F1-F2,求出橡皮泥的体积,根据G=mg求出橡皮泥的质量,根据密度公式求出橡皮泥的密度.
解答:解:方案一:
(1)由图可知,通过实验测量出的物理量有两个:橡皮泥的体积V=10cm3,橡皮泥的质量m=13.4g;
答:橡皮泥的体积V=10cm3,橡皮泥的质量m=13.4g.
(2)密度的概念是:单位体积的物体的质量,即通过ρ=代入相关数据就可以计算出橡皮泥的密度.
橡皮泥的密度:ρ===1.34g/cm3=1.34×103kg/m3
答:通过密度的定义可以计算橡皮泥的密度值,其值是1.34×103kg/m3
(3)因为先测体积,再测质量时,橡皮泥湿水后会造成质量偏大,因而密度也会偏大.
答:这一实验测算的密度结果会偏大.
方案二:
(1)实验中F1指的是橡皮泥的重力,F2指的是橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数;
答:F1表示橡皮泥所受的重力,F2表示橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数.
(2)由弹簧测力计测量浮力的原理可知:橡皮泥受到的浮力:F=F1-F2
即FgV=F1-F2
答:橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式是F=F1-F2
(3)由于橡皮泥浸没在水中,所以橡皮泥的体积等于排开水的体积,由阿基米德原理得:
橡皮泥的体积:V=V=
橡皮泥的质量:m=
∴橡皮泥的密度为:ρ==
答:根据阿基米德原理可以计算出橡皮泥的密度,其表达式为:ρ=
点评:本实验提供了固体密度测量的两种方法:常规测量法(方案一)和浮力测量法(方案二),无论采用哪种方法都是从测量质量m和体积V入手,最后根据ρ=计算出物体的密度,这个实验是中考常考的重点内容,应当熟练掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.

(1)合理的操作顺序是(填序号):
C、A、B

(2)由图可知:橡皮泥的质量m=
13.4
g;橡皮泥的体积V=
10
cm3
橡皮泥的密度ρ=
1.34g/cm3

(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案.请写在下面.
用天平测出质量,将橡皮泥制成长方体,用刻度尺测出棱长,算出体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?潮南区模拟)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图甲所示顺序进行.

(1)由图可知:橡皮泥的体积V=
10
10
cm3;橡皮泥的质量m=
13.4
13.4
g;橡皮泥的密度ρ=
1.34×103
1.34×103
kg/m3
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大
附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大

方案二:选择弹簧测力计(如图乙)、水和细线设计实验方案如下:
a.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为G2
(1)则可知橡皮泥密度的表达式:
G1ρ
G1-G2
G1ρ
G1-G2
(用所测量的符号表示).
(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”),原因是
因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力
因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值,从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宝坻区二模)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了一块质量为10-15g的橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:所用器材为弹簧测力计(如图)、水(密度用ρ表示)和细线,实验步骤如下:
a.将橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G;
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为F.
(1)则可知橡皮泥密度的表达式为:
V3-V1
V2-V1
ρ
V3-V1
V2-V1
ρ

(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?为什么?
方案二:所用器材为量筒和水.
(3)请写出此方案的实验步骤(画图说明也可以).

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科目:初中物理 来源: 题型:

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们采用了如下实验方案,来测量橡皮泥的密度.
实验中选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图所示顺序进行.

(1)由图可知:橡皮泥的体积V=
10
10
cm3;橡皮泥的质量m=
13.4
13.4
g;橡皮泥的密度ρ=
1.34×103
1.34×103
kg/m3
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是
橡皮泥湿水后质量会偏大
橡皮泥湿水后质量会偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?和平区一模)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.

(1)合理的操作顺序是(填图中的序号):
CAB
CAB

(2)请你设计一个实验表格,并把有图得到的数值填入表格并得出结果.
(3)你能否利用上述器材(或选用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案.请写出主要实验步骤,并写出密度的最终表达式.

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