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10.小王同学发现:每天晚上7点至9点左右,小区处于用电高峰期时,家中的电灯相对暗些;而到了晚上11点以后,过了用电高峰期,电灯又会变得亮一些.这是为什么呢?爸爸这样提示他:“不同时段,电路中使用的用电器数量不同,其总电阻也不同.可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体,用一个小灯泡来模拟.通过比较小灯泡两端电压(相当于家用,电器两端的实际电压)的变化,你就能知道原因了.”于是,小王根据如图电路进行了探究.他选用电压恒为6V的电源,额定电压“2.5V”的小灯泡.如图甲中是未连接完整的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图a所示的实物电路连接完整.  (要求:连线不能交叉)
(2)【进行实验】
第1步:连接电路,闭合.开关,读出电压表和电流表的示数,并记录在表格中.
第2步:分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验,把测量结果记录在表格中.
第3步:计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中.
小灯泡电压(伏)电流(安)电功率(瓦)电阻(欧)
L12.400.431.035.58
L22.600.330.867.88
L32.750.260.7210.58
【数据分析】每次实验,电压表的读数都小于电源电压,说明实验中导线等其他元件也有电阻,会“分走”一部分电压.
【反思解释】
①过了用电高峰期,家中的电灯功率变大,亮度增加,其原因是电路中用电器总功率变小,总电阻增大,干路电流变小,电灯两端电压增大
②在输电线路中,应尽量选择短而粗的导线,这样做的好处是为了减少输电线路上电能的损耗.

分析 (1)电压表并联接入电路,根据小灯泡的额定电压确定电压表的量程;滑动变阻器采取“一上一下”的连接方式;
反思解释:
①家庭用电器都是并联,并联的越多,总电阻会越小,电路中的电流越大,这样会导致输电线分担电压增多,导致用电器得到的电压减小,功率减小;
②导线电阻与导线的材料、长度以及横截面积有关.

解答 解:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表选择0~3V量程,与小灯泡并联接入电路;滑动变阻器与电流表和小灯泡串联,采取“一上一下”的连接方式接入电路;如下图所示:

 反思解释:
①晚上7点至9点时为用电高峰期,同时使用的用电器增多,它们并联后的总电阻变小,又因用电器与输电线串联,根据欧姆定律可知,通过输电线的电流变大,两端分得的电压变大,用电器分得的电压减小,实际功率减小,所以灯泡变暗一些;反之到了11点以后同时使用的用电器减少,通过输电线的电流变小,两端分得的电压变小,用电器两端分得的电压变大,实际功率变大,灯泡变亮一些.
②当导线的材料一定时,导线越短、越粗,导线的电阻越小,由Q=I2Rt可知,导线消耗的电能越少.
故答案为:
见上图;
①电路中用电器总功率变小,总电阻增大,干路电流变小,电灯两端电压增大;②为了减少输电线路上电能的损耗.

点评 本题考查了电路图的连接、串联电路的特点和欧姆定律的应用,难点是根据题中信息结合电路图进行分析,对学生知识迁移能力要求较高.

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2.如图所示是正在水中上浮的木块.
(1)请画出木块在水中所受重力G和浮力F的受力示意图.(注意用线段的长短表示力的大小)
(2)木块在水中上浮的过程中(木块未露出水面前),木块所受的浮力怎么变?不变
(3)木块在水中上浮的过程中(木块未露出水面前),木块的上浮速度是否改变?改变.

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3.在水沸腾实验中,最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是周围环境的大气压小于一标准大气压,在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的体积变化情况是体积变小,在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是体积变大.

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20.某太阳能热水器容积为100L,一满箱15℃的水白天经太阳加热,温度可以升高30℃,则水吸收的热量为1.26×107J,若改用效率为40%的天然气热水器(天然气的热值为8×107J/m3),则需要燃烧天然气0.4m3

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5.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重1×107N,受到的浮力为1×107N.当这艘轮船从河里驶入海里,它受到的浮力不变(填“变大”“变小”或“不变”)(g=10N/kg)

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15.小宇做“测定小灯泡电功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)用笔画线替代导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)小宇在碰接最后一根导线时,灯泡立即发光,则小宇操作过程存在的不规范之处是:连接电路时没有断开开关或滑动变阻器阻值没有全部接入电路

(3)当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)如图丙所示为一种LED灯的电流-电压图象,若该LED的额定电压也为2.5V.由图象可得其额定功率为0.072W,将小灯泡和LED灯的额定功率对比可得,LED灯的最大优势为LED灯比小灯泡亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学用弹簧测力计拉着长方体木块进行了探究:

步骤:
①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图甲)
②在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图丙)
③在木块上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图乙)
④将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块在木板上匀速运动,分别读出拉力F;
⑤把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动,分别读出这时的拉力F;
(1)实验中改变压力大小的方法是改变压在木块上的砝码的质量;用弹簧测力计拉木块匀速运动的目的是使物体受力平衡,弹簧测力计的示数等于摩擦力;
(2)根据实验步骤④我们猜想小黄的探究目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关;根据实验步骤⑤可以验证猜想A;(选填序号“A”“B”“C”)

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19.小明同学做“测量某小灯泡(标有0.3A)额定功率”的实验.按电路图甲正确连接电路后,调节滑动变阻器的阻值到最大,闭合开关.

(1)甲图中,若电流表示数是0.2A,小明应将滑动变阻器滑片向左移动.
(2)移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.2W.
(3)小华没用电压表,她设计了如图丙所示的电路图,也测出了小灯泡的额定功率.请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式.
①按图连接电路;
②闭合开关S1,将开关S2拨至2,移动滑片P,使电流表的示数I=0.3A;
③再将开关S2拨至另一端,调节R0(选填“R”或“R0”),直到电流表的示数仍然为I,读出此时电阻箱的电阻为R0
④小灯泡的额定功率的表达式:P=0.09R0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是(  )
A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故
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