甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体,关于甲、乙的横截面S及长度L的判断,可能成立的是
A. S甲>S乙,L甲<L乙 B. S甲<S乙,L甲>L乙
C. S甲>S乙,L甲=L乙 D. S甲>S乙,L甲>L乙
科目:初中物理 来源:贵州省遵义市2018年中考物理试卷 题型:单选题
中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是( )
A. “千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象
B. “岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象
C. “青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象
D. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象
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科目:初中物理 来源:苏科版2018-2019年八年级上册物理 第3章 光现象 单元综合测试卷 题型:填空题
如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为___________,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将___________(增大/不变/减小).
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.3 电阻 题型:填空题
如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察_______,可以比较合金线电阻的大小,还可以将电流表改为小灯泡,小灯泡越亮,表示合金线电阻越_______;这个实验装置是研究电阻大小与导体_______的关系。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.3 电阻 题型:填空题
通过学习物理概念,使我们可以更准确地描述物体的属性和状态。例如为了描述导体对电流的______作用,我们学习了电阻的概念,为了描述物体吸热本领,我们学习了________概念。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.3 电阻 题型:单选题
为了研究电阻的大小是否与长度有关,采用了如图所示的电路,其中,AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合金线,B和E分别为AC和DF的中点.在对比研究时,下列选择正确的是
A. 第一次接入AB,第二次接入DE B. 第一次接入DE,第二次接入AC
C. 第一次接入AB,第二次接入DF D. 第一次接入DE,第二次接入DF
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:15.3 串联和并联 题型:填空题
小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定仪,他找来如图所示的器材:铅球P系在细金属丝下,悬挂在D点,BC为水平方向固定的一根粗细均匀的金属丝,C端在O点正下方,BC与金属丝接触良好,接触点为D(不计摩擦和细金属丝的电阻),L为灯泡。想达到如下目的:水不流动时,灯L亮度最暗,随着水流速度的加快,P向左摆动幅度加大,灯L亮度增加。
(1)请你替他连接好电路图_____________。
(2)如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能,可采取的办法有_____(答案合理即可)。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:15.3 串联和并联 题型:单选题
两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的了
A. 两灯亮度不同 B. 通过两灯的电流不相等
C. 通过两灯的电流相等 D. 两灯两端的电压相等
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:实验题
孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器:R(50Ω 0.5A)。同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用_______挡;
(2)如图是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮。___
(3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:___
(4)排除故障后,小明测得的数据如下表,当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图甲和乙所示,请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中,并计算小灯泡的额定功率。____
(5)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是:_______。
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