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1.某同学试图从科学的角度解释下列几种生物的形态特征或生活习性,其中错误的是(  )
A.深水里的带鱼,捕到水面时就会死亡,因为外部压强急剧变小
B.同一枝条上的叶子彼此错开生长,可以使植物获得更多的光照
C.青蛙体表的颜色与周围环境相近,这样有利于青蛙保护自己、捕获食物
D.骆驼的蹄与地面的接触面积大,可以减小对地面的压力,使其在沙漠中行走自如

分析 ①液体的压强与深度有关,深度越大,压强越大;
②压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关系,压力一定时,受力面积越大,产生的压强越小.

解答 解:A、长期生活在深水里的海鱼,已经适应了高压的环境,体内有较大的压强与水压相平衡,捕到岸上,水面的压强急剧减小,体内压强大于体外压强,所以鱼很快就死掉了;故A错误;
B、同一枝条上的叶子彼此错开生长,增大了表面积,可以使植物获得更多的光照;故B正确;
C、青蛙体表的颜色与周围环境相近,有利于保护自己,不被敌害发现,属于防御行为,还有利于逃避敌害,从而获得食物,更好的生存.故C正确;
D、骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压强,使其在沙漠中行走自如的,骆驼对地面的压力等于其自身重力.故D正确.
故选:A.

点评 本题结合几种生物的形态特征或生活习性,考查了学生运用知识分析和解答问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在空格内填上物态变化名称:
(1)卫生球放久了会变小是升华现象;
(2)冬天早晨草地上的霜是凝华现象;
(3)将铁水浇铸成模具凝固现象;
(4)早晨江面上的雾是液化现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.在如图所示的电路中,电源电压为18伏保持不变,电压表的量程为0-15V,电阻R1的阻值为5欧,滑动变阻器R2上标有“50欧 2安”.移动滑片P,在确保电路中各元件不损坏的前提下,求:电路中电流的最大值和最小值及对应滑动变阻器R2接入的阻值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.厨房里涉及很多科学知识:
(1)用天然气燃烧来加热食物,这是利用天然气的可燃性(选填“可燃性”或“氧化性”);
(2)排风扇工作时将电能转化为机械能;
(3)筷子实际上是一种费力杠杆(选填“省力”或“费力”);
(4)光滑墙壁上的吸盘式挂钩是在大气压的作用下被压在墙壁上的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.分析下列材料回答有关问题:
材料1:根据国家规定在2016前,全国实行“新的空气质量标准”增加对PM2.5、臭氧、一氧化碳等项目的监测,目前北京已经开始对PM2.5项目的监测.PM2.5是指“漂浮在空气中,空气动力学直径≤2.5μm(微米)颗粒物.
材料2:这些细颗粒物肉眼看不见,但杀伤力很大,尤其是对人体健康危害大.PM2.5能携带空气中的病菌、重金属等物质进入人体,影响呼吸、生殖和神经系统.
材料3:北京地区PM2.5的构成,大概22%以上是机动车排放的;近17%是燃烧煤炭排放;16%是扬尘排放,1.5亿多平方米的工地;还有16%的工业喷涂挥发如汽车喷漆、家具喷漆;4.5%是农村养殖、秸秆焚烧;还有24.5%不是北京产生的污染,主要是天津和河北来的.
(1)下列有关PM2.5颗粒物说法错误的是C.
A.由于颗粒物很小对我们人体的影响也很小,不用太在意
B.我们平时看见的灰尘就是PM2.5颗粒物
C.城市里的颗粒物超标大部分都是与人类活动有关
D.由于颗粒物与我们生活密切相关,所以要停止一切产生颗粒物的行为
(2)对降低北京地区的PM2.5的颗粒物,你的合理措施是:加强建筑工地、道路扬尘控制、发展城市公共轨道交通和快速交通(2条不同角度的措施).
(3)如图是环保人员用手中PM2.5的检测仪部分构造替换PM10的检测仪部分构造,请从流体压强的角度说出PM2.5的检测仪部分构造将空气中的颗粒物吸入采样口(空气入口)处做成蘑菇头形状的科学依据增大空气的流速,减小压强,利于空气中的颗粒物吸入采样口.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.清晨的湖畔,朝阳初现在水中,叶下露珠晶莹剔透,水面波光粼粼,花香扑鼻而来,漫步在此让人流连忘返.下列对此景的科学解释正确的是(  )
A.“水面波光粼粼”是光的折射形成的
B.露是水蒸气汽化而成的
C.“朝阳初现在水中”是光的直线传播形成的
D.“花香扑鼻而来”是分子不停地做无规则运动的结果

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.手电筒的光照在物体上,我们在各个方向都可以看见物体,这是由于光在物体表面发生了漫反射.为了能在空气中看见光线,应加一些烟雾;如果要在水中看见光线,则加一些牛奶;这些方法的本质就是利用了光的漫反射.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.有一根长为66m的铁管,质量为2640kg,铁管壁的体积为0.33m3,在长铁管的一端敲一下,0.012s后在铁管的另一端听到第一次敲打声,片刻后听到第二次敲打声,声音在空气中的传播速度是330m/s.求:
(1)铁管材料的密度?
(2)声音在铁管中的传播速度?
(3)听到两次敲打声的时间间隔?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的食盐,用筷子搅拌一会儿,用温度计测出罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,这时发现易拉罐的下部和底部出现“白霜”.“白霜”的形成是凝华(选填物态变化名称)现象,此过程放热(选填“吸热”或“放热”).

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同步练习册答案