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10.一艘轮船从东海驶入长江,在此过程中轮船所受浮力大小(  )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断

分析 轮船从东海驶入长江,轮船都处于漂浮状态,根据物体的浮沉条件得出所受浮力的变化情况.

解答 解:轮船从东海驶入长江,轮船无论在东海还是长江中,都是漂浮的,浮力都等于轮船的重力;由于轮船的重力不变,所以,在此过程中轮船所受浮力大小不变.
故选C.

点评 本题考查了物体浮沉条件的应用,关键是知道轮船一定是处于漂浮状态;轮船从东海驶入长江,液体密度变化的同时,排开液体的体积也在改变.

练习册系列答案
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17.图所示的电路中,设电源电压保持6V不变,已知R1=5Ω,R2=10Ω
(1)当S1、S3断开,S2闭合时,问电路中的电流是多大?
(2)当S2断开,S1、S3闭合时,电路的总电流是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.阅读短文,回答文后问题.
                                                     超声波“看”世界
       蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”.
       为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,17世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里.研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物.后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的一只耳朵堵住,它就会丧失方向感,不能躲避障碍物.
        直到1930年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波,从而揭开了蝙蝠捕食之谜.原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10-20次超声波,这种声波可以探察到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫.
       科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号.并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度.如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的p1、p2所示;如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示.

(1)频率高于20000Hz的声音叫作超声波,频率低于20Hz的声音叫作次声波;
(2)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里,发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物.这一过程属于科学探究中的C
A.提出问题         B.猜想假设        C.进行实验        D.得出结论
(3)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是B
A.眼睛            B.耳朵             C.鼻子             D.嘴巴
(4)如果图乙和丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s,则测速仪每秒钟发射2次超声波,图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,可知超声波第一次反射时汽车离测速仪的距离为34 m;
(5)图丙中p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t1,由此可以判断汽车的运动情况是B
A.静止              B.向左运动           C.向右运动        D.无法判断.

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18.如图所示是用弹弓弹射“子弹”的情景,橡皮筋拉得越长,橡皮筋的弹性势能越弹性势能,“子弹”被弹射得越远;若橡皮筋被拉的长度相同,质量大的“子弹”射出的距离较小,是因为质量大的“子弹”射出时的速度小,“子弹”被射出的远近可能与“子弹”质量、橡皮筋伸出量等多种因素有关,要探究这种关系,可采用控制变量法.

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5.在图1所示的电路中,闭合开关后,通过灯泡L1的电流为0.8A,通过灯泡L2的电流为0.5A,试根据图1将图2中的实物用笔画线表示导线连接起来.

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15.如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景.实验步骤如下:
(1)在弹簧测力计下悬挂一块金属块,记下测力计的示数F1的大小,即金属块所受的重力;
(2)在量筒中盛适量的水,记下水面的示数V1
(3)将金属块浸没在水中,记下此时量筒内水面的示数V2及测力计示数F2;在此实验中,浮力的大小可以直接由F1-F2表示出来,量筒内液面的两次示数差(V2-V1)表示物体排开液体体积.若用ρ表示水的密度,通过实验可以发现F1-F2和ρ(V2-V1)g的值是相等的,从而验证了阿基米德原理.(最后两空用题中字母表示)

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2.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
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19.有一位同学用毫米到刻度尺先后五次测量一个物体的长度,测量结果是1.41cm,1.4cm,1.42cm,1.44cm,其中错误的一个数据是1.4cm,错误的原因是没有估读值,该物体的长度应该记为1.42cm.

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