人类在探索自然规律的过程中.总结许多科学研究方法.如控制变量法.实验推理法.理想模型法.等效替代法等.下列过程中运用了“实验推理法的是A．牛顿第一定律的得出B．将撬棒.剪刀等抽象为杠杆C．用总电阻替代各分电阻D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、
理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是

A．牛顿第一定律的得出	B．将撬棒、剪刀等抽象为杠杆
C．用总电阻替代各分电阻	D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

解析试题分析：牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出的，运用了“实验推理法”，故选A；将撬棒、剪刀等抽象为杠杆运用了理想模型法；用总电阻替代各分电阻是运用了等效替代法；探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关运用了控制变量法。
考点：物理研究方法

练习册系列答案

初中毕业生学业水平巩固与提高系列答案

安童教育中考模拟试卷系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：综合专题复习 题型：

根据下表回答：锅底有了孔，用焊锡补后可以烧开水，但不能用于油炸食物，为什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。下列大小关系中，正确的是

A．果实所受的支持力大于果实所受的重力

B．果实所受的支持力小于果实所受的重力

C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力

D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用铁钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来。对此现象分析正确的是

A．用铁钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面给铁钎子的力

B．收起铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力是一对平衡力

C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的合力方向与冰车的前进方向相反

D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为没有力维持它的运动

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是

A．摩擦力方向始终沿斜面向上

B．摩擦力方向始终沿斜面向下

C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．花香扑鼻说明分子间有很大的间隙　

B．冰棒融化时要放出热量　

C．用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的　

D．水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：多选题

如图所示的弹簧测力计的示数是________N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：问答题

摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中。小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。
（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“>”、“<”、“=”或“不能确定”）：①F_A f_A ②F_B f_B

（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦然就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学