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(1)左侧螺线管通入如图所示的电流,标出右侧通电螺线管旁条形磁体的N极和图中磁感线方向;

(2)小萍同学用右上图所示电路,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.
①请你用笔画线帮她把电路连接完整.
②闭合开关之后,滑动变阻器的滑片P向A端移动过程中,电磁铁吸引大头针的数量将 ______.
③该实验是研究电磁铁磁性强弱与 ______的关系,电磁铁的磁性强弱还与 ______有关.
【答案】分析:(1)由电流的方向可根据右手螺旋定则判出电磁铁的磁极,根据磁感线的形状可判出条形磁铁磁极的分布;
(2)①电路为串联电路,选择电流表量程后将未接的线连上即可.
②根据滑片的移动可得出电阻的变化,由欧姆定律可得出电流的变化,则可知磁性强弱的变化;
③由实验原理及现象可知本实验目的为研究磁性强弱的决定因素.
解答:解:(1)已知电流方向,则由右手螺旋定则可知通电螺线管的右侧为N极,则由磁感线的形状可知,条形磁铁的左侧为S极.
如图所示:

(2)①各用电器并串联关系,滑动变阻器控制电流的变化,电流表显示电流的大小,因采用两电干电池,故电流较小,可以选择0-0.6A量程,故将开关及滑动变阻器的A端相连,螺线管与0.6A接线柱相连即可;
②将滑片向A移动的过程中,接入电阻变大,电路中电流减小,螺线管的磁性减弱,故吸引大头针的数量将减小;
③该实验显示螺线管磁性与电流的关系,电流越大,磁性越强,另外磁性还与线圈的匝数有关.
故答案为:(1)如下图所示;(2)①如上图所示;②减少;③电流大小,线圈匝数.
点评:本题为一综合题,考查了电路的连接,磁感线的特点及安培定则等,内容较多,但难度适中.
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、(1)左侧螺线管通入如图所示的电流,标出右侧通电螺线管旁条形磁体的N极和图中磁感线方向;

(2)小萍同学用右上图所示电路,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.
①请你用笔画线帮她把电路连接完整.
②闭合开关之后,滑动变阻器的滑片P向A端移动过程中,电磁铁吸引大头针的数量将
减少

③该实验是研究电磁铁磁性强弱与
电流大小
的关系,电磁铁的磁性强弱还与
线圈匝数
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)左侧螺线管通入如图所示的电流,标出右侧通电螺线管旁条形磁体的N极和图中磁感线方向;

(2)小萍同学用右上图所示电路,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.
①请你用笔画线帮她把电路连接完整.
②闭合开关之后,滑动变阻器的滑片P向A端移动过程中,电磁铁吸引大头针的数量将 ______.
③该实验是研究电磁铁磁性强弱与 ______的关系,电磁铁的磁性强弱还与 ______有关.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年新人教版九年级(上)期末物理试卷03(解析版) 题型:解答题

(1)左侧螺线管通入如图所示的电流,标出右侧通电螺线管旁条形磁体的N极和图中磁感线方向;

(2)小萍同学用右上图所示电路,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.
①请你用笔画线帮她把电路连接完整.
②闭合开关之后,滑动变阻器的滑片P向A端移动过程中,电磁铁吸引大头针的数量将 ______.
③该实验是研究电磁铁磁性强弱与 ______的关系,电磁铁的磁性强弱还与 ______有关.

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