分析 (1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央;
(2)烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏的中心,应将光屏向上调;
(3)根据物距和焦距的关系进行判断;
(4)A.用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,光源不晃动,像比较稳定.便于观察像的清晰程度;
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,有小方格便于比较物像大小关系;
C.像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距,若将凸透镜放在0刻线处,可以从光具座直接读出像距和物距的大小;
D.可根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断焦距的大小;
(5)凸透镜成像是由于物体发出的无数条光线经凸透镜折射后汇聚成像,据此回答.
解答 解:
(1)首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央;
(2)发现烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向上调节;
(3)凸透镜焦距为10cm,光源移至40cm时,物距为40厘米,u>2f,成倒立、缩小的实像;
光源移至8cm刻度时,u<f,成正立、放大的虚像;
(4)A、发光二极管作为光源与烛焰相比,像更稳定,A说法正确,不符合题意;
B、用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小,B说法正确,不符合题意;
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央,这样可以直接从光具座读出测出物距和像距,C说法正确,不符合题意;
D、若凸透镜的焦距未知,可调节物距及像距,当成等大的实像时,物距便等于2倍焦距,这样可以测出凸透镜的焦距,所以D说法错误,符合题意;
故选D.
(5)光源“F”放在15cm处,物距为15cm,处于一倍和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像.
当将透镜的上半部分挡住后,整个物体发出的光虽有一部分被挡住,但总会有一部分光通过下半部分凸透镜而会聚成像,因此,仍然能成完整的像(即像与原来相同);由于透镜的一半被遮住,因此折射出的光线与原来相比减少了一半,故亮度会减弱,选C.
故答案为:
(1)同一高度; 使像呈在光屏中央; (2)上; (3)实; 正立;(4)D; (5)C.
点评 此题是探究凸透镜成像的规律,主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用.有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 铁匠用锤打烧红的铁器 | B. | 瓜农用手拍打西瓜 | ||
C. | 顾客用手轻轻敲打瓷器 | D. | 瓦匠用瓦刀敲打红砖 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | M两端的电压为6V | B. | R两端的电压为10V | ||
C. | 电阻R消耗的电功率为144W | D. | 电动机消耗的电功率为6W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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