我们生活在电磁波的海洋中.当需要防止电磁波干扰时.通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开.避免电磁波进入.这种做法就是电磁屏蔽.中国科技馆有一个金属小屋.侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃.如图所示.请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波.写出实验步骤和判断方法. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

练习册系列答案

宏翔文化3年中考2年模拟1年预测系列答案

初中毕业生升学模拟考试系列答案

过好寒假每一天系列答案

寒假作业中国地图出版社系列答案

中考复习攻略南京师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建漳州卷）物理（解析版） 题型：实验题

如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至（选填“A”或“B”）端；

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是；

（4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）移；

（5）一实验小组的数据如表示数：

实验序号	1	2	3	4	5
U/V	0.3	1.5	2.0	2.5	2.9
I/A	0.06	0.20	0.24	0.28	0.30

老师在检查时指出第次实验的数据无法从实验中测得，理由是．该小灯泡的额定功率是 W；

（6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建莆田卷）物理（解析版） 题型：简答题

为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建莆田卷）物理（解析版） 题型：选择题

在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）

A．铁轨 B．路边的树林

C．小孩的座位 D．车厢里的流动服务车

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：综合题

如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为8Ω。当开关S闭合时，电压表示数为4V。

求：（1）电阻R2的阻值；

（2）电阻R1消耗的电功率P1。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：实验题

为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②。