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(2013?天桥区三模)为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率,小明利用实验室的器材进行了实验.如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接.
(2)电路连接完整后,先测定“2.5V”小灯泡的电功率,并记录结果如表一.然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡,换上“3.8V”小灯泡,此时应改用电压表的
0~15V
0~15V
量程进行实验.
闭合开关后,调节滑动变阻器,他发现电压表示数始终无法达到3.8V.其原因是
电源电压3V小于灯泡额定电压
电源电压3V小于灯泡额定电压

(3)补充实验器材后,小明继续实验并记录结果如表二.比较表一和表二数据,可知两灯均正常发光时,
“3.8V”小灯泡
“3.8V”小灯泡
灯泡更亮.
(4)小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关,导体的电阻应该是不变的.但通过计算,小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同.为什么会这样?小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关.请你根据实验结果,推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系.
随灯泡温度升高,灯泡电阻变大
随灯泡温度升高,灯泡电阻变大

表一(“2.5V”小灯泡) 表一(“3.8V”小灯泡)
U/v I/A 发光情况 U/v I/A 发光情况
2.0 0.26 3.0 0.28
2.5 0.30 正常发光 3.8 0.31 正常发光
2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮
分析:(1)把滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联.
(2)要根据灯泡额定电压选择电压表量程.电源电压要大于灯泡额定电压.
(3)灯泡亮度由灯的实际功率决定,灯的实际功率越大,灯泡越亮.
(4)根据表中实验数据,应用欧姆定律分析答题.
解答:解:(1)滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联,电路图如图所示.
(2)灯泡额定电压是3.8V,电压表应选0~15V量程;由电路图可知,电源电压为1.5V×2=3V,电压表示数始终无法达到3.8V.其原因是电源电压为3V,小于3,8V.
(3)2.5V灯泡正常发光时,U=2.5V,I=0.30A,灯的额定功率
P=UI=2.5V×0.30A=0.75W,3.8V灯泡正常发光时,U=3.8V,
I=0.31A,灯的额定功率P=UI=3.8V×0.31A=1.178W.3.8V灯正常发光时的功率大,3.8V的小灯泡亮.
(4)灯泡越亮,功率越大,灯的温度越高,根据表中实验数据,由R=
U
I
可知,随电压的增大,灯丝电阻越大,即:随温度升高,导体电阻变大.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)0~15V;电源电压3V小于灯泡额定电压;(3)“3.8V”小灯泡;
(4)随灯泡温度升高,灯泡电阻变大.
点评:本题考查了连接实物电路图、电表量程的选择、比较灯泡的亮度、影响灯泡电阻的因素等问题;连接电路图时,要注意电表正负接线柱不要接反.
练习册系列答案
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(2013?天桥区三模)1821年,德国物理学家赛贝克发现了一种奇观的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温;另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,这一现象表明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这一电路叫做“热电偶电路”.实验小组的同学们在老师的帮助下,按照图所示的电路模拟塞贝克实验,探究影响“热电流”大小的因素,A、B是铜丝与铁丝的两个连接点,下表是通过实验测得的热电流大小与温度差关系的一组数据.请分析以上资料和实验数据,回答以下问题:
两接点间的温度差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700
电路中的电流/mA 0 1 64 142 229 417 731 956 1545 1781
(1)图的电路中有了电流,说明铜丝与铁丝的两个连接点A、B间有
电压
电压

(2)产生热电流的条件是
用不同金属丝组成闭合回路、两连接点之间有温度差
用不同金属丝组成闭合回路、两连接点之间有温度差
;热电偶电路中,两金属连接点的
温度差
温度差
越大,热电流越大.
(3)从能量转化的角度来看,“热电偶电路”中是将
能转化为
能.
(4)在生产和生活中,热电偶电路有了广泛的应用,请你根据热电流的特点,猜想热电偶电路的一种应用:
制成温度计.(将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定.并将灵敏电流表盘按温度刻度.即可用来测温度)
制成温度计.(将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定.并将灵敏电流表盘按温度刻度.即可用来测温度)

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