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小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.

(1)在实验前,他把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,如图所示,测得光斑到透镜中心的距离_______是15cm,则此凸透镜的焦距约是_______cm,这样测焦距的根据是_______。

 (2)还需要添加的实验器材是:_______· 

  (3)实验时,小华先在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、_______和_______,再调整_______和_______的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在_______·

  (4)当烛焰离透镜35cm时,光屏应在透镜的另一侧距透镜_______范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像.

  (5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处,此时光屏在距透镜_______cm处会接收到一个清晰的_______、_______的_______像.

  (6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像,此时光屏到透镜的距离大于_______cm.,

  (7)当烛焰移至距凸透镜10 cm时,无论怎样移动光屏,光屏上_______ (选填“会”或“不    会”)呈现烛焰的像,这时应该移去_______,透过_______向_______观察,就能看到一个清晰的_______、_______的_______像.

 

【答案】

(1)大约,15,平行光线通过凸透镜会聚于焦点 (2)刻度尺(3)凸透镜,光屏,凸透镜,光屏,同一高度(4)15-30cm,倒立,缩小,实(5)30,倒立,等大,实(6)倒立,放大,实,30 (7)不会,光屏,凸透镜,蜡烛,正立,放大,虚

【解析】(1)凸透镜正对太阳光,平行光线平行于主光轴,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,这点是凸透镜的焦点,焦点到透镜中心的距离15cm,则此凸透镜的焦距约是15cm.这样测焦距的根据凸透镜焦点和焦距的定义判断的.

(2)实验中需要测量凸透镜的焦距,还需要添加的实验器材刻度尺.

(3)在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,再调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中心.

(4)当烛焰离透镜35cm时,物距u=35cm,u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.所以光屏应在透镜的另一侧距透镜15cm~30cm范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的倒立缩小的实像.

(5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处,物距u=30cm,u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f.所以此时光屏在距透镜30cm处会接收到一个清晰的倒立等大的实像.

(6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,物距u=20cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的倒立、放大的实像,此时光屏到透镜的距离大于30cm.

(7)当烛焰移至距凸透镜10cm时,物距u=10cm,u<f,成正立、放大的虚像.虚像不能用光屏承接,所以无论怎样移动光屏,光屏上不会呈现烛焰的像,虚像和蜡烛在凸透镜的同侧,所以这时应该移去光屏,透过凸透镜向蜡烛一侧观察,就能看到一个清晰的正立放大的虚像.

思路分析:(1)根据凸透镜的焦点和焦距的定义判断凸透镜的焦距.

(2)测量凸透镜的焦距需要刻度尺.

(3)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.

(4)和(5)和(6)和(7)知道物距,比较物距和焦距的关系,根据凸透镜成像的几种情况,判断凸透镜成像的性质和像距:

u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.

u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f.

2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.

u<f,成正立、放大的虚像.

(8)若光屏上没有像,可能是因为物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上.

有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上.

有可能物体在焦点上,不能成像.

有可能是蜡烛和光屏之间的距离小于凸透镜的4倍焦距.

试题点评:本题主要考查了凸透镜成像的四种情况的物距和焦距,像距和焦距的关系,以及光屏上不能成像的原因,考查点较分散,必须细心分析

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华利用家里的放大镜(焦距已知)、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.
(1)还需要添加的实验器材是:
刻度尺
刻度尺

(2)观察并记录凸透镜所成像的情况时,应测量
物距和像距
物距和像距
;在记录中除了测量数据外,还应记录
像的性质
像的性质

(3)小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜,就想探究它是否具有凸透镜的性质,请你帮她想出一个验证的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.
(1)在实验前,他把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离15cm,则此凸透镜的焦距约是
15
15
cm,这样测焦距的根据是
凸透镜的焦点和焦距定义
凸透镜的焦点和焦距定义
. 
(2)还需要添加的实验器材是:
刻度尺
刻度尺
?
(3)实验时,小华先在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、
凸透镜
凸透镜
光屏
光屏
,再调整
凸透镜
凸透镜
光屏
光屏
的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在
同一高度
同一高度
?其目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(4)当烛焰离透镜35cm时,光屏应在透镜的另一侧距透镜
15cm~30cm
15cm~30cm
范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的
倒立
倒立
缩小的实
缩小的实
像.
(5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处,此时光屏在距透镜
30
30
cm处会接收到一个清晰的
倒立
倒立
等大的实
等大的实
像.
(6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的
倒立
倒立
放大
放大
像,此时光屏到透镜的距离大于
30
30
cm
(7)当烛焰移至距凸透镜10cm时,无论怎样移动光屏,光屏上
不会
不会
 (选填“会”或“不会”)呈现烛焰的像,这时应该移去
光屏
光屏
,透过
凸透镜
凸透镜
蜡烛
蜡烛
观察,就能看到一个清晰的
正立
正立
放大的虚
放大的虚
像.
(8)实验过程中光屏上始终找不到像的原因:①
可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上
可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上
;②
可能是蜡烛和光屏之间的距离小于凸透镜的4倍焦距
可能是蜡烛和光屏之间的距离小于凸透镜的4倍焦距

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小华利用家里的放大镜(焦距已知)、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.
(1)还需要添加的实验器材是:________.
(2)观察并记录凸透镜所成像的情况时,应测量________;在记录中除了测量数据外,还应记录________.
(3)小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜,就想探究它是否具有凸透镜的性质,请你帮她想出一个验证的方法.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.
(1)在实验前,他把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离15cm,则此凸透镜的焦距约是______cm,这样测焦距的根据是______. 
(2)还需要添加的实验器材是:______?
(3)实验时,小华先在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、______和______,再调整______和______的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在______?其目的是______.
(4)当烛焰离透镜35cm时,光屏应在透镜的另一侧距透镜______范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的______的______像.
(5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处,此时光屏在距透镜______cm处会接收到一个清晰的______的______像.
(6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的______、______的______像,此时光屏到透镜的距离大于______cm
(7)当烛焰移至距凸透镜10cm时,无论怎样移动光屏,光屏上______ (选填“会”或“不会”)呈现烛焰的像,这时应该移去______,透过______向______观察,就能看到一个清晰的______的______像.
(8)实验过程中光屏上始终找不到像的原因:①______;②______.

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