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2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观.产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是( )

A.光的反射;a区
B.光的折射;b区
C.光的直线传播;a区
D.光的直线传播;b区
【答案】分析:如图,当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,地球处在月球的影子里,这就形成了日食.
解答:解:如图,月球挡住了太阳光形成了日食,它是由光的直线传播形成的;
在地球上a区域,太阳射向地球的光全部被月球挡住,人们看到的是日全食.
在地球上b或c区域,太阳射向地球的光被月球挡住了一部分,所以,人们看到的是日偏食.
故选C.
点评:本题主要考查学生对光沿直线传播的应用的认识和了解,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

11、2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观.产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月,我国出现了500年一遇的日食奇观,产生日食的原因是
光的直线传播
光的直线传播
,右边示意图中能看到日全食的是
a
a
区域(用字母表示).

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省无锡市滨湖区初二学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:填空题

2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观,该天象是由光的               而形成;右面示意图中能看到日全食的区域是        (填“a”或“b”)区。

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省无锡市滨湖区初二学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观,该天象是由光的                而形成;右面示意图中能看到日全食的区域是         (填“a”或“b”)区。

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年湖南省八年级上学期期中考试物理卷 题型:选择题

2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是                         (      )

  A.光的反射;a区     B.光的折射;b区  

C.光的直线传播;a区     D.光的直线传播;b区

 

 

 

 

 

 

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