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    2016年10月19日，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室自动交会对接成功，为两名航天员进入天宫二号铺平道路，天宫二号中的航天员是通过_______接收地面指挥中心发出的各项指令的，天宫二号的太阳能电池板是将太阳能转化成_____能的装置。

    电磁波 电 【解析】试题分析：真空不能传声，因此太空不可以用声波传递信息，需要通过电磁波把信息传递到地面指挥中心；太阳能电池板能将太阳能转化为电能。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：长沙八年中考分类汇编第6讲 力 运动和力试卷 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    (1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

    (2)比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，______________，滑动摩擦力越大．

    (3)小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：_______________________．

    匀速直线 接触面越粗糙 没有控制接触面的粗糙程度相同 【解析】试题分析：（1）让木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力才是一对平衡力，拉力才等于摩擦力； （2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，甲的摩擦力f甲=F甲=3.6N，乙的摩擦力f乙=F乙=5.6N，说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）甲和丙两幅图中的压力不同，接触面的粗糙程度不同，而得出压力...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下物理下第七与第八章阶段测试卷 题型：单选题

    如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是：（ ）

    A. 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力

    B. 人能后退一段距离是因为人具有惯性

    C. 人停下来后惯性就消失了

    D. 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

    B 【解析】力不能离开物体而存在，当人推墙时，人将向后退，人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误。 人离开墙后，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态，能后退一段距离，故B正确，符合题意为答案。 惯性是一切物体固有的属性，人停下来后仍具有惯性，故C错误。 人对墙的力与墙对人的力作用在两个物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。

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    科目：初中物理 来源：长沙八年中考分类汇编第4讲 质量与密度专项练习题 题型：单选题

    关于密度，下列说法正确的是（ ）

    A．把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半

    B．铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大

    C．密度不同的两个物体其质量可能相同

    D．密度相同的两个物体其质量一定相同

    C 【解析】 试题分析：把一块砖切成体积相等的两块，质量减半，但砖的密度不会变化，A错误；铁的密度比水的密度大，表示相同体积的铁的质量大于水，B错误；1kg的铁和水，密度不同，质量相同，C正确；密度相同的两个物体，体积不同，质量不同，D错误，故选C。

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    科目：初中物理 来源：2018届中考物理总复习专题训练：第十九、二十章 题型：单选题

    下列关于信息技术的说法，正确的是（ ）

    A．用手机通话时，手机直接传输声音信号

    B．WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的

    C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的

    D．电磁波在空气中的传播速度是340m/s

    B 【解析】 试题分析：手机通话是用微波信号与电话网络联系的，并非直接传输声信号，故A错误；移动通信是利用电磁波传递信息的，包括Wifi无线上网，故B正确；光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息，故C错误；电磁波在空气中的传播速度约是3×108m/s，故D错误；应选B。

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    科目：初中物理 来源：吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型：填空题

    【2015·上海】如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”。按如图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按如图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____。

    二力平衡的条件 静止 相等 相反 【解析】由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，可以“探究二力平衡实验”。 按图a所示进行实验操作时，两个力都作用在纸板上，方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小。 按图b所示进行实验操作时，探究二力是否在同一直线上，放开硬纸板前，应使两测力计的示数相等，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手...

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    科目：初中物理 来源：吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型：单选题

    如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）

    A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

    B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

    C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力

    D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

    B 【解析】跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，说明力可以改变物体的形状，故A错误。 跳板被压弯，说明力可以改变物体的形状，故B正确。 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力，两个力分别作用在两个物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故C错误。 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力，两个力方向相同，不是平衡力，故D错误。 答案为B。

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：填空题

    人造地球卫星从远地点向近地点运行的过程中，___________减小___________增大，___________能转化为___________能，卫星的机械能___________.

    重力势能 动能 重力势能 动能 保持不变 【解析】人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星从远地点向近地点运动时，人造卫星的质量不变，它的运动的速度变大，故它的动能变大，而人造卫星的距离地球的高度在减小，所以它的重力势能在减小，将重力势能转化为动能，卫星的机械能保持不变。.

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