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6.关于力的认识.下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用
B.物体受到重力,同时物体对地球也有力的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用

分析 ①力是物体对物体的作用,要产生力的作用,至少有两个物体.产生作用力的两个物体可能直接接触,也可能没有直接接触;
②一个物体对另一个物体施加力的作用时,受到另一个物体的反作用力,说明力的作用是相互的.

解答 解:
A、力是物体对物体的作用,一个物体不能产生力的作用,没有物体就没有力的作用.故A正确;
B、物体受重力,由于力的作用是相互的,所以物体对地球也有吸引力.故B正确;
C、一个物体对另一个物体施加力的作用时,受到另一个物体的反作用力,说明力的作用是相互的.故C正确;
D、没有相互接触的物体之间可能存在力的作用,例如重力和磁力.故D错误.
故选D.

点评 此题考查的是我们对力的概念、产生力的条件及力的作用相互性的掌握,属于基本规律的考查,难度较小,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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求:(1)电源的电压
(2)变阻器的最大阻值
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(4)滑动变阻器的滑片由b端移动到a端的过程中,电阻R消耗的功率变化了多少?

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(1)分析当S闭合、S1闭合时,L2能否正常发光.
(2)通过计算分析,当S闭合,S1断开时,是否只有L1发光.

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14.小明在户外捡到一颗漂亮的小石头,回家后他利用一把刻度尺,一条细线,一个厚底薄壁圆柱形的长杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测这颗小石头的密度.做法是:将装有适量水的长杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,如图7甲所示,用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度h1为6cm,杯底到杯内水面高度h2为4cm;然后把小石头投入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,如图乙所示,用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度h3为9cm,杯底到杯内水面高度h4为5.5cm,小明还测得杯子底面积S为20cm2.已知水的密度是1.0×103kg/m3.则这块小石头的密度是2×103kg/m3

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1.如图所示的各力中,不属于弹力的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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11.下列做法中,不正确的是(  )
A.检查维修家用电器时,应先将电源断开
B.有金属外壳的家用电器,金属外壳应接地
C.使用测电笔时,手不能接触试电笔尾部的金属体
D.为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断,不可以用铜丝代替熔丝

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18.如图所示,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形
变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是甲和丁.甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关.

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15.能源是现代社会发展的基本要素之一,以下这些能源中:①木柴、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能,其中属于不可再生能源的是②③④;属于清洁能源的是⑤⑥⑦;属于化石能源的是②③④.(都填序号)

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16.一个物体在竖直平面内做匀速圆周运动,则物体的运动状态(  )
A.不断改变B.始终不变
C.有时改变,有时不改变D.无法确定

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