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    7．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　）
    ①两物体由同一位置0点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；
    ②t=0时刻，A在0点，B在距离0点5m处；
    ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
    ④5s内，A、B的平均速度相等．
    A．只有②③正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有①④正确

    分析 ①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；
    ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
    ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
    ④5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=$\frac{s}{t}$可知A、B的平均速度不相等．

    解答 解：①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；
    ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
    ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；
    ④5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=$\frac{s}{t}$可知A、B的平均速度不相等．
    故只有②③正确．
    故选A．

    点评 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在学习了“怎样产生感应电流”后，小浩同学在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节．

    （1）如图甲所示，小浩首先将检查过的实验器材连接好，确认连接无误后，让金属棒水平切割磁感线，实验中却几乎看不出电流表指针偏转．你认为看不出电流表指针偏转的原因可能是产生的感应电流太小，无法使电流表的指针偏转． 
    （2）如图乙所示，另一组的小森采用了课本P165的装置进行实验，发现让金属棒在磁场中水平左右切割磁感线时，灵敏电流计的指针的摆动方向在不断的发生变化，于是，意识到感应电流的方向发生了变化．除此之外，你还有什么方法能让灵敏电流计的指针的摆动方向发生变化．具体的方法是改变磁场的方向（将磁铁的磁极对调）．
     （3）其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化，于是想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”．小森猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关．从能量转化的角度看，小森的猜想依据是在质量一定时，速度越大，动能越大，转化的电能就越多，所以产生的感应电流越大． 
    （4）小森为了验证自己的猜想，他重新进行了实验，测得的数据如下表所示． 试验次数 
    试验次数123456
    速度（dm/s）1.02.03.04.05.06.0
    电流（A）5.210.115.020.025.029.8
    分析数据可得出结论：在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示的轻质杠杆AB，OA=20cm、OB=40cm．物体M的密度为3×103kg/m3、体积为8×103m3．叶子姐姐在B端施加100N的力使杠杆水平平衡，则此时物体M受到水平面的支持力FN=40N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法（　　）
    A．不合理，没有用同种物质的物体做实验
    B．合理，得出的结论更可靠
    C．不合理，没有使物体的质量成整数倍变化
    D．不合理，收集的数据没有规律

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．
    （1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有电流；通过指针偏转的方向判断电流方向．
    （2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针不偏转；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针偏转．（选填“偏转”或“不偏转”）
    （3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变导体运动的快慢，观察电流表指针的偏转程度得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，是一些与机械能有关的实例，其中机械能增大的是（　　）
    A．
    汽车水平加速行驶    		B．
    滚摆向下运动
    C．
    卫星绕地球运动    		D．
    运动员被蹦床弹起

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．把长方体物块甲、乙都放入水中时，物块甲处于悬浮，物块乙处于漂浮，如图所示．则甲、乙两物块（　　）
    A．甲的密度大B．乙的浮力小C．浮力密度一样大D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图甲所示，重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示．
    （1）小车运动的速度多大？
    （2）10s内重力对小车做多少功？
    （3）10s内人对小车做多少功？功率是多大？

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