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10.如图所示,天平所测物体质量是71.4g.

分析 天平在读数时,应将砝码的质量与游码的示数相加,并注意游码标尺的分度值,并读取游码的左边缘对应的示数.

解答 解:读图可知,标尺的分度值为0.2g,游码示数为1.4g,则物体的质量为:50g+20g+1.4g=71.4g.
故答案为:71.4.

点评 本题考查了天平的基本读数方法,是我们需要熟练掌握的实验技能之一,属基本能力的考查.

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20.做变速直线运动的物体,前10s内通过的路程为30m,稍后休息4s,然后6s内通过的路程为20m,则前10s的平均速度为3m/s,在整个20s内的平均速度为2.5m/s.

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1.某市某中学初三年级课外兴趣小组的同学.按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样),在实验过程中得到了如表所示的一组U和I的数据:
实验次数123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.300.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮
(1)该同学在连好电路后进行实验,发现灯泡较暗,左右移动滑动变阻器灯泡亮度不变,出现该现象的原因是滑动变阻器都接下面两个接线柱了.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,表格中的空格处的读数为0.32A,此时小灯泡的电阻是7.8Ω(小数点后保留一位数字).小灯泡的额定功率是0.8W.
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明灯丝电阻随温度的升高而变大.
(4)该同学在练习测量电阻时发现电压表损坏了,他灵机一动,使用一个定值电阻和电流表也能完成电阻的测量,根据该同学设计的电路图丙,你帮他完成实验步骤:
①闭合开关,记录电流表的示数I1
②断开开关,记录电流表示数I0
③则Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{0}}$(写出表达式)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.有一空瓶质量是15g,装满水后测得总质量是60g,则该瓶子容积是多少mL;若用此空瓶装满另一种液体后总质量是69g,则该液体的密度是多少㎏/m3

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5.国际单位制中,长度的单位是米,常用符号m表示;国际单位制中,时间的单位是秒,常用符号s表示,其中1h=60min.

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15.第三代照明技术--LED照明,LED灯的能耗小,造价低廉,使用寿命长.虞昊自制的LED台灯,用电压为6V的电源供电,正常工作电流为300mA.那么,此LED台灯正常工作时的功率为1.8W.

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2.小明同学想用如图1所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成下列步骤:

(1)根据电路图,用笔画线代替导线,将图2电路补画完整.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至B(填“A”、“B”)端.
(3)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是B (只填序号)
A.电流表断路      B. 电阻R断路      C.电阻R短路
(4)排除故障后,闭合开关,通过改变滑动变阻器的阻值,改变电阻Rx两端的电压,进行了多次测量,目的是求平均值减小误差.
(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测量灯泡电阻的过程中,随着灯泡两端电压增大,电压表与电流表示数的比值将变大.(选填“不变”、“变大”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
物质质量/g初始温
度/℃
加热时
间/min
最后温
度/℃
6020645
食用油6020668
实验数据记录如下.
(1)在此实验中,用加热时间来反映物质吸收热量的多少.
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度高(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.
(5)本实验采用的物理研究方法是控制变量和转换 法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.重50N的物体,静止在粗糙的水平地面上,如果用5N的水平力向右推它,没有推动,则物体所受摩擦力大小为5 N,方向水平向左;如果水平推力增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,则物体所受摩擦力大小为10 N;若将水平向右的推力增加到15N,此时物体所受摩擦力大小为10 N,物体将向右做加速运动.(选填加速、匀速、减速)

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