【题目】在如图所示的电路中,灯泡L1和L2完全相同,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.54安,下面的说法中你认为错误的是( )
A.两个灯泡中的电流相同,都等于0.27安
B.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.54安
C.无论断开S1或S2,电流表的读数都是0.27安
D.电流表的读数是干路电流,大小等于L1、L2电流之和
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
TAXI 车费发票 |
车号码 |
川F﹣71238 |
日期 05﹣09﹣28 |
上车 10:00 |
下车 10:05 |
单价 2.00元 |
里程 6.0km |
金额 16.00元 |
某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,如表为他乘车到达目的地时的车费发票.求:
(1)出租车行驶的时间.
(2)出租车行驶的速度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η= .
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η甲 η乙(选填:>、<或=).
(3)小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,你认为小强应如何通过实验验证他的猜想?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.
①实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系.
②实验中探究的是 (填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过 (填“s”或“h”)的大小来反映的.
(2)如图2所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是( )
A. 0.5mm和1.2m/s B. 0.5dm和1.2m/s
C. 0.5m和1.5m/s D. 0.5cm 和4.5km/h
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关.
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快慢是否正确? (选填“正确”或“不正确”)
你能不能帮助小明设计一个合理的方案? .
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