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用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,不计绳重及摩擦.求:
(1)拉力F做的功
(2)此时滑轮组的机械效率.
(3)F功率为90W,提升800N物体时,物体上升的速度.

解:
(1)绳子拉下的长度为S1=3h1=3×6m=18m
拉力做的功为W=F1S1=200N×18m=3600J.
答:拉力做的功为3600J.
(2)拉力做的有用功为W有用=Gh=500N×6m=3000J
滑轮组的机械效率为η==≈83%.
答:滑轮组的机械效率为83%.
(3)∵F=(G+G0
∴G0=3F1-G1=3×200N-500N=100N
F2=(G2+G0)=×(800N+100N)=300N
绳子拉下的速度为v===0.3m/s
所以物体上升的速度为v′=v=×0.3m/s=0.1m/s.
答:物体上升的速度为0.1m/s.
分析:(1)已知物体升高的高度和承担物重的绳子的股数,可以得到绳子拉下的长度;已知拉力和水中拉下的长度,利用公式W=FS得到拉力做的功;
(2)已知物重和物体上升的高度,可以得到拉力做的有用功;已知有用功和总功,利用公式η=得到滑轮组的机械效率;
(3)已知提升500N重物时的拉力为200N,利用F=(G+G0)计算动滑轮的重力;已知物重800N和动滑轮重,再利用F=(G+G0)计算此时的拉力;已知拉力和功率,可以得到绳子拉下的速度;又知道绳子拉下的速度和承担物重绳子的股数,可以得到物体上升的速度.
点评:第三小题属于易错题,容易在两个地方出错:一是误认为机械效率与物重无关,根据前面的机械效率得到此时的拉力;而是误将物体上升的速度计算成绳子拉下的速度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?锦州)用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高2m,所用拉力为500N,滑轮组的机械效率为
80%
80%
;若仍用该滑轮组,提升相同重物,改变绳子的缠绕方式,则滑轮组的机械效率将
不变
不变
 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的滑轮组将重300N物体匀速提升4m,用了2s的时间,动滑轮的总重力为100N.不计绳重及摩擦,则下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?路北区一模)小明用如图所示的滑轮组将重为5N的重物以0.2m/s的速度匀速提升1m,若拉力为3N(略绳重和轮摩擦),则机械做的有用功为
5
5
J,拉力的功率为
1.2
1.2
W,此滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
;当动滑轮重超过
5
5
N时,使用该滑轮组提该物体时不再省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体匀速提起2m,所用拉力为800N,时间为50s,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率
(2)拉力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图所示的滑轮组将总重为180N的重物匀速提升3m,此时他测得这个滑轮组的机械效率为75%.不计绳重和滑轮的摩擦阻力,求:
(1)小明使用这个滑轮组提升重物的过程中,所做的有用功、额外功各是多少?
(2)若小明组装滑轮组所用的绳能承受的最大拉力为100N,则这个滑轮组能达到的最大机械效率是多少?

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