高压锅是生活中一种密闭的加热容器,锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2,限压阀的质量为84g.(大气压值取1.0×105Pa)
(1)说出高压锅为什么能将食物加热到100℃以上?
(2)求使用高压锅时锅内气体最大压强?对照图可知该高压锅烧水,水温最高可以达到多少?(写出计算过程)
(3)如果要把这种高压锅向西藏地区销售,用这高压锅烧水时,要达到同样的最高温度,你认为需做哪些改进,如何改进?(举一例)
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第19章《生活用电》 单元测试卷 题型:计算题
我校同学参加了“地球一小时”(熄灯一小时)活动。熄灯前我校25个教室亮着“220V. 40W”的电灯,每个教室有6盏电灯,另外学校还有10个老师办公室亮着“220V. 40W”的电灯,每个办公室有3盏电灯,则在这次活动中,我校节约了多少kW·h的电能?
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理13.3比热容计算专题训练题 题型:计算题
现在火锅通常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料,已知这种燃料的热值是1×107J/kg,完全燃烧0.21kg“固体酒精”能放出多少热量?若放出的热量都被火锅中的水吸收,求能使多少kg的水温度升高50 ℃?.
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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理第四章第3节电阻:导体对电流的阻碍作用同步测试卷 题型:实验题
在做“决定电阻大小的因素”实验时,需要在电阻相同的条件下,比较通过不同导线的电流.下表是给出的几种不同的导线.
①为研究电阻与导体材料是否有关,应在表中选用________两根导线.
②为研究电阻与导体的长度是否有关,应在表中选用________两根导线.
③为研究电阻与导体横截面积是否有关,应在表中选用________两根导线.
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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理第四章第3节电阻:导体对电流的阻碍作用同步测试卷 题型:单选题
关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A. 导体的电阻与导体两端的电压有关
B. 导体的电阻与通过导体的电流有关
C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D. 导体的电阻与电流、电压大小无关,是导体本身的一种属性
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:实验题
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“保温瓶塞跳出来的原因”他做的实验如下:
取两只同样的玻璃瓶,一只灌满开水,另一只不灌满。灌好后,立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜。不一会儿就会发现,灌满开水的瓶口薄膜保持动,未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来。如图A所示。
根据小宇的实验进行分析,薄膜向上凸出来的原因:一是瓶内温度高的水_____成水蒸气(填物态变化),二是瓶内气体受热膨胀,使瓶内气压_____(填:“大于”、“小于”、“等于”)外界大气压。他又想到,第二天会出现较难拔出木塞的现象,这是因为瓶内温度降低,水蒸气_____ 成水,瓶内气体压强低于外界大气压。
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:填空题
对着水杯中的水面吹气,能使热水凉得快,这是因为_____;对着手哈气,能使手变暖,这是因为_____。
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.3汽化和液化》同步练习题 题型:单选题
没有加盖的锅中装上水,加热到沸腾后再将火力加大,关于锅中水的温度,正确的是
A. 逐渐升高 B. 迅速升高 C. 不变 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:八年级物理2.1声音的产生与传播同步习题 题型:单选题
将音叉敲响后,放入口中,先不接触牙齿,听听声音,再咬住音叉,听听声音,如图所示.下列说法正确的是
A. 音叉尾部接触牙齿时,声音响些,是由于固体传声比空气强
B. 音叉尾部接触牙齿时,声音弱些,因为那样会阻止音叉的振动
C. 音叉尾部不接触牙齿时,声音强些,是因为空气传声强
D. 音叉尾部不接触牙齿时,不能听到声音,是由于空气不能传声
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